實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱是        。

(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為               ,若要獲得較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是        (填字母)。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是                        。

(3)實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是    (填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為                 。若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導管接口字母):

CO2                                                               

(4)利用右圖裝置探究二氧化碳的性質。裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內,觀察到的現(xiàn)象是                        ,該實驗說明了二氧化碳具有的性質是                              。


(1)集氣瓶      (2)2KClO3=2KCl+3O2   C  防止水倒流使試管破裂

   (3)B   Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可)       debca

(4)干燥試紙無變化,濕潤試紙由下而上依次變紅   密度比空氣大,能與水反應


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列粒子或物質的化學符號:

(1)兩個氫原子        (2)2個氨分子       (3)三氧化硫中硫顯+6價        

(4)保持水的化學性質的最小粒子        (5)缺        元素患甲狀腺疾病

(6 )2個碳酸根離子          (7)最簡單的有機物         (8)3個亞鐵離子        

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖像所表示的變化趨勢中,不正確的是(       )

 


A.一定量的稀硫酸與鋅粒反應     B.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.t℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

D.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表是元素周期表的部分,其中碳元素部分信息缺失,下列有關該元素認識錯誤的是

A.該元素對應原子的質子數(shù)為6

B.該元素屬于金屬元素

C.該元素可以組成多種單質

D. 該元素化學性質與最外層電子數(shù)密切相關

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列對比實驗不是以探究燃燒條件為目的的是

A.圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況         B.圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況

C.圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況   D.圖4比較火柴燃燒的劇烈程度

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物品中,不是利用合成有機高分子材料制成的是(  )。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,四幅圖若按氧氣、干冰、熟石灰和純堿的用途排序,正確的是(  )。

A.①②③④         B.④②①③         C.④②③①         D.②④③①

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科目:初中化學 來源: 題型:


2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家,以表彰他們在烯烴(一類有機化合物)復分解反應研究方面的重要貢獻。烯烴復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復分解反應過程的是

A +  +        +    

B +         +

C.                    +      +                

D +           +    

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科目:初中化學 來源: 題型:


如右圖A~H都是初中化學中常見的物質,

已知A、B、C為化合物,D、E、F、G、H均為單質,

且D是目前年產量最高的金屬,F(xiàn)為紫紅色固體單質,

G、H均為氣體。它們的轉化關系如圖所示(其中“   

表示相連的物質能反應,“→”表示存在轉化關系)。請回答:

(1)物質F的化學式為            ;

(2) 反應④屬于            反應(填基本反應類型),

它與反應②的基本反應類型是否相同            (填“相同”或“不同”);

(3)寫出反應⑥的化學方程式                                   。

 


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