某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:_____、_____。
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是_____。
(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的.小組內(nèi)同學幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是_____。
(4)小組內(nèi)同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是_____。
科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結的信息有:①參加反應的物質(zhì)是磷和氧氣②反應條件是點燃③反應前后分子的總數(shù)不變④反應前后元素的種類不變.其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
學習完溶解度后小樂同學做了如下實驗,他在A、B、C 三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,試回答:
(1)你認為_____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是______(填“相等”或“不相等”),其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時,C燒杯中的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①________;②________
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是( )
A. 原子結構模型 B.
物質(zhì)分類模型
C. 燃燒條件模型 D.
空氣組成模型
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( )
A. 空氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
利用空氣制取氮肥的流程如圖所示
(1)Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為______
(2)Ⅱ中反應的化學方程式為______
(3)物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點,請回答下列有關能源和環(huán)境的問題:
(1)空氣中含量最多的氣體是_____,它約占空氣總體積的_____。
(2)煤、石油和_____通常稱為三大化石燃料。
(3)防PM2.5的專用口罩里使用了活性炭,這是利用了活性炭的_____性。該性質(zhì)屬于_____性質(zhì)(填“化學”或“物理”)。
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖,其中可能屬于氧化物的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
丙烯酸(C3H4O2)可用于制取“尿不濕”。下列有關丙烯酸的說法正確的是
A. C3H4O2是混合物
B. 一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和一個氧分子構成
C. 其中碳、氫元素的質(zhì)量之比為3:4
D. 丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72
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