甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類(lèi)利用高粱、玉米和薯類(lèi)發(fā)酵等方法制造．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑．
（1）甲烷和乙醇都屬于
 
（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）乙醇的化學(xué)式為
 
，一個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子．
（3）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)有機(jī)物的定義分析；
（2）根據(jù)乙醇的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)；
（3）根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
解答：解：（1）含碳的化合物為有機(jī)物，甲烷和乙醇都含有碳元素，屬于有機(jī)物；
（2）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，一個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)原子；
（3）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
故答案為：（1）有機(jī)物； 
（2）C2H5OH；　9；　
（3）CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有機(jī)物的有關(guān)知識(shí)及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑 操作方法
A C02（CO） 02 點(diǎn)燃
B NaCl溶液（CaCl2） 適量的Na2CO3溶液 過(guò)濾
C NH3（H2O） 足量的濃H2SO4 洗氣
D CuO（Cu） 適量的稀鹽酸 過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．
（1）要想檢驗(yàn)滴加的鹽酸是否過(guò)量，下列試劑不能達(dá)到目的是
 
（填字母代號(hào)）
A．酚酞試液　　B．石蕊試液　　C．鋅粒　　D．碳酸鈣
（2）該同學(xué)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=10，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有
 
，（請(qǐng)寫(xiě)化學(xué)式），該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
（填編號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；　　　�、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；　　　　　　　　�、苌钗鬯�(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．氧元素發(fā)生了改變                  B．微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變          D．與一個(gè)水分子比一個(gè)水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（3）在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在室溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱(chēng)為“熱冰”．“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)
 
（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．代替干冰      B．防止冰川熔化     C．在室溫下制作冰雕       D．建室溫溜冰場(chǎng)
（4）醫(yī)藥上水也有非常重要的作用．如可用水和石膏反應(yīng)來(lái)固定骨折部位．石膏有熟石膏（2CaSO4?H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4?2H2O，一種堅(jiān)硬的固體）兩種，固定骨折時(shí)，
 
（填化學(xué)式）石膏和水發(fā)生反應(yīng)生成了另一種石膏．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過(guò)程如下：

（1）A物質(zhì)是
 
．
（2）請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）二氧化碳有許多用途，請(qǐng)舉出其中一例
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)銨根離子
 
；（2）2個(gè)鋁原子
 
；（3）硝酸亞鐵
 
；（4）標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價(jià)
 
；（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為T(mén)iO2、Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)  物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A KCl（MnO2） 水 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥
B H2（HCl） NaOH溶液 通入足量NaOH溶液后干燥
C Na2CO3（NaHCO3） 加熱至質(zhì)量不再減少
D KCl（K2CO3） 鹽酸 加入過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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