實驗室用高錳酸鉀制氧氣,采用排水法收集氧氣時,收集到的氧氣不純,原因?qū)е碌目赡苁?/p>
A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實驗結(jié)束先熄滅酒精燈
C. 氣泡均勻冒出時才收集 D. 試管口放棉花
A 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,集氣瓶中的水沒有裝滿會導(dǎo)致收集到的氧氣不純,故選項正確;B、實驗結(jié)束先熄滅酒精燈會導(dǎo)致水倒流進試管,炸裂試管,不會導(dǎo)致收集的氧氣不純,故選項錯誤;C、實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,等到產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡說明空氣排盡,能收集到純凈的氧氣,故選項錯誤;D、試管口沒有放棉花會導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,不會導(dǎo)致收集到的氧氣...科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型:單選題
下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖牵 )
A. B.
C. D.
B 【解析】 A、關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,液體被壓入試管中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤;B、固體放在小試管中,加入酸后,酸和固體不能分離,無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停,故選項正確;C、通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸,能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤;D、關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,但長頸漏...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、100mL的量筒,現(xiàn)量取18mL的鹽酸,應(yīng)取__mL 的量筒,量液時量筒必須放平,視線要與__________________保持水平;若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL,則所取液體的實際體積應(yīng)___18mL(填“<”、“>”或“=”)。
20 液體凹液面的最低處< 【解析】 (1)量筒量取液體的選用原則是“大而近”,量取18ml液體時應(yīng)該選用20ml的量筒;(2)量筒讀數(shù)時要求視線與液體凹液面的最低處保持水平;(3)量筒量取液體時有“俯大仰小”的口訣,即俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏小。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。
(1)某種人造空氣中氮氣的體積分數(shù)約為70%,比地球上空氣中氮氣的體積分數(shù)_______(填“大”或“小”)。
(2)利用鐵酸鎳可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體。在此過程中鐵酸鎳做催化劑,則它的質(zhì)量和__________都不發(fā)生變化。
小、化學(xué)性質(zhì) 【解析】 (1)地球上空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%,故人造空氣中氮氣的體積分數(shù)比地球上空氣中氮氣的體積分數(shù)。 (2)催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:填空題
為了能及時以現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由兩種元素組成,則x=________,Y的化學(xué)式為________.
4;SO2 【解析】 質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子的種類數(shù)目不變)由乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由兩種元素組成,則Y中一定含有S元素,且S原子總數(shù)為2; 根據(jù)C原子守恒,反應(yīng)前共4個C原子,則二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)為4,即x=4; 根據(jù)O原子守恒,反應(yīng)前共18個O原子,反應(yīng)后現(xiàn)有O原子為4×2+6=14; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體____。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)(1)常見鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表:
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀鹽酸(或稀硫酸)與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體,與鐵的氧化物反應(yīng)沒有氣體產(chǎn)生。
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
(實驗探究)根據(jù)猜想與假設(shè),設(shè)計實驗方案加以檢驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
___________ | _____ | 剩余固體是Fe3O4 |
(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是______________。
提供水蒸氣 H2 剩余固體是Fe和Fe3O4 稀鹽酸(或稀硫酸) 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出 3Fe+4H 2OFe3O4+4H2↑ Fe2O3為紅為棕色粉末且不能被磁鐵吸引 【解析】 根據(jù)題目信息,在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應(yīng),故濕棉花是提高水蒸氣; 肥皂泡能飄到空中,說明該氣體的密度比空氣;用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,有爆鳴聲,說明該氣體具有可燃性。根據(jù)質(zhì)量守恒定...查看答案和解析>>
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