【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a______b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,其中二氧化錳起______作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。并寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于______.
【答案】 鐵架臺(tái) 酒精燈 B 2KClO32KCl+3O2↑ 催化 AC CaCO3 + 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能燃燒(或不能支持燃燒) 不能支持燃燒(或不能燃燒) 滅火
【解析】(1)儀器a 的名稱是鐵架臺(tái),儀器b的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,故選固固加熱型裝置B;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;其中二氧化錳起催化作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固固不加熱型裝置A;二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳能溶于水,故選向上排空氣法裝置C收集;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)二氧化碳的密度比空氣的密度大,不燃燒也不支持燃燒,故下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;因此,二氧化碳可用于滅火;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,F(xiàn)向40g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液pH的變化(曲線變化如圖所示)。請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)當(dāng)溶液的pH為7時(shí),用去稀鹽酸_________g。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(溫馨提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。
(1)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是______________________
(2)生成硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷通人氨氣并再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過(guò)濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,其俗名為__________( 填字母代號(hào))。
a.純堿 b.燒堿 c.蘇打 d.小蘇打
(2)下圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。
①根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將______ ( 填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。
②滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為__________。
(3)為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了以下方案:
①過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。
②寫(xiě)出加入Ba(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________ ( 提示:微溶物不形成沉淀)
③溶液X中含有哪些雜質(zhì)? __________請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象) ___________
(4)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中利余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐,還要考慮實(shí)驗(yàn)安全,減少對(duì)環(huán)境的污染等因素,據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_______(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是__________。
硫在氧氣中燃燒 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 一氧化碳還原氧化鐵 | 稀釋濃硫酸 |
A | B | C | D |
(2)汽車尾氣已經(jīng)成為許多大城市空氣的主要污染源,汽車用燃料中含有碳元素,尾氣中含有一氧化碳,其原因是_________(用文字?jǐn)⑹?/span>);汽車用燃料中不含氮元素,尾氣中卻含有一氧化氮,產(chǎn)生一氧化氮的原因是_________(用化學(xué)方程式表示,條件是“放電或高溫”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
(1)從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是_______g。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。
①食品包裝中充N2以防腐,是由于N2_____。
②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。
(2)水作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與許多反應(yīng)。
①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
②NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下,解離出_____。
(3)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖。
①在餅干配料中,富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。
②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥,但不能跟堿性物質(zhì)混用,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 2Fe+6HCl=2FeCl2+H2↑ B. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
C. CO2+C2CO D. CuSO4+NaOH=Cu﹙OH﹚2↓+Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)銅原子___________。
(2)5個(gè)氫氧根離子______________。
(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。
(5)可用于人工降雨的干冰______________。
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