科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型:信息分析題
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。
(1)右圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒, 說明燃燒需要__________;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的__________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志,是因為這些地方存在著大量的______,當(dāng)遇火或溫度較高時,會發(fā)生燃燒甚至爆炸。
(3)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元課題1 分子和原子 題型:信息分析題
如圖所示是氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖,試回答:
(1)該反應(yīng)的類型屬于___反應(yīng);
(2)在反應(yīng)中,氫分子變成____,氯分子變成___,它們相互結(jié)合成新的分子是_____;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是____,因此在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:探究題
如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)你所學(xué)知識回答問題。
(1)儀器①的名稱是________;
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取________(填字母序號);
(3)實驗室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________________;
(4)確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時,你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有______________________;
(5)實驗室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
實驗室制取干燥的CO2氣體,不會用到的裝置是(提示:濃硫酸具有吸水性)( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆九年級滾動小專題(三) 常見氣體的制取化學(xué)試卷 題型:探究題
實驗室要制取氧氣和二氧化碳,實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器,回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是________(填儀器序號),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是________。
(3)制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,除上述儀器外,另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。_______
(4)實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是_____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲的溶解度隨溫度變化比乙小
B. t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%
C. t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
D. 可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元周周練 題型:選擇填充題
打開裝有濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是( )
A. 分子在不斷運(yùn)動
B. 分子由原子構(gòu)成
C. 分子大小可以改變
D. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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