學(xué)完燃燒的條件,同學(xué)們對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。
(1)請(qǐng)從燃燒條件具體分析實(shí)驗(yàn)1中火柴的作用是_____,鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中觀(guān)察到硫先熔化后燃燒,這是因?yàn)榱虻娜埸c(diǎn)比其著火點(diǎn)_____(填“高”或“低”),圖2所示實(shí)驗(yàn)中存在的主要問(wèn)題是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題
化學(xué)活動(dòng)小組在聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)精彩的小魔術(shù):向“礦泉水”中依次傾倒A、B、C三種溶液,出現(xiàn)如圖所示的一系列變化,請(qǐng)運(yùn)用初中化學(xué)的知識(shí)將魔術(shù)揭秘。
提示:“礦泉水”指代無(wú)色溶液;“牛奶”指代白色渾濁液體;“雪碧”指代反應(yīng)中有氣泡生成的無(wú)色溶液;“西瓜汁”指代紅色溶液。
(1)“礦泉水”A、B、C中均只有一種溶質(zhì),“礦泉水”中溶質(zhì)含鈉元素,A中溶質(zhì)由三種元素組成。推斷“礦泉水”A、C中溶質(zhì)分別為_(kāi)____、_____、_____。
(2)在“牛奶”變“雪碧”的過(guò)程中,最多發(fā)生_____個(gè)化學(xué)反應(yīng);反應(yīng)結(jié)束后,“雪碧”中溶質(zhì)的成分是_____。
(3)將“礦泉水”中的溶質(zhì)換成不含鈉元素的其他類(lèi)別物質(zhì),A、B、C不限,也能完成此魔術(shù),則“礦泉水”和A中的溶質(zhì)還可以是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列詩(shī)句描述的過(guò)程包含化學(xué)變化的是( )
A.千錘萬(wàn)鑿出深山 B.雪融山頂響流泉 C.蠟炬成灰淚始干 D.吹盡狂沙始到金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。下列有關(guān)亞硝酸鈉的說(shuō)法中,正確的是( )
A.亞硝酸鈉屬于氧化物
B.亞硝酸鈉由三種元素組成
C.亞硝酸鈉中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )
A.加熱液體 B.吸取試劑
C.過(guò)濾 D.讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
二氧化碳滅火已有百年歷史。二氧化碳能加壓液化裝入鋼制滅火器中,對(duì)這一變化的微觀(guān)解釋是_____滅火是再將二氧化碳噴出,有_____和_____的作用。撲救電器火災(zāi)是,如果電壓超過(guò)600伏,切記要先_____在滅火。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的蠟燭都將熄滅,其中熄滅的原理與其他不同的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,某興趣學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了下 面三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)第一組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 B 所示,反應(yīng)前,托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間;兩種物 質(zhì)反應(yīng)后,托盤(pán)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),原因是_____ ;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明質(zhì)量守恒定律?_____(填“能”或“不能”)。
(2)第二組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 C 所示,該實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象是:_____; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)第三組通過(guò)交流反思設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示,由此得到啟示: 探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì) 的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí), 對(duì)于_____的反應(yīng)一定要在密閉裝置 中進(jìn)行。
(4)從微觀(guān)角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是_____(選填序號(hào))。
①原子種類(lèi) ②分子種類(lèi) ③原子數(shù)目 ④分子數(shù)目 ⑤原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市2019屆中考化學(xué)一模試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)40℃時(shí)相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到_____℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
(2)40℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____
(3)40℃時(shí),將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水的質(zhì)量_____
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