某固體混合物中含有A、B、C三種物質(zhì)各10克，將其充分反應(yīng)后，B消耗完全，C增加了8克，生成了4克D。若A全部參加反應(yīng)，則需再加入B的質(zhì)量是（ ）

A．20克 B．25克 C．40克 D．50克

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，目前有中學(xué)生喜歡用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有許多揮發(fā)性氣體的有害物質(zhì)，人吸入后容易引起慢性中毒而頭痛，嚴(yán)重者抽搐，呼吸困難。其中二氯甲烷（CＨ2Cl2）就是其中的一種，下列關(guān)于的敘述正確的是（ ）

A、二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物

B、二氯甲烷是由甲烷和氯氣組成的混合物

C、二氯甲烷中含1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子

D、二氯甲烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占21%，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖1），但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏�。�(qǐng)你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？

【查閱資料】

①

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/g•cm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；

乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是 （寫一點(diǎn)即可）。

【交流與討論】

（1）寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ；

（2）丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實(shí)驗(yàn)，但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ；

（3）他們對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)．

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是 ；

②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的 性；

【探究與反思】

（1）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想 （選填“合理”或“不合理”）；

（2）大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標(biāo)刻度線），待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，同時(shí)能觀察到 。

（3）圖2的玻璃管中預(yù)先裝一定量的水，是為了：①加快氣體的冷卻；② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。請(qǐng)推測(cè)四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

A．密度比空氣大 B．不易燃燒 C．受熱易分解 D．不易導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

M

反應(yīng)前的質(zhì)量∕g

60

5

10

2

反應(yīng)后的質(zhì)量∕g

a

5

32

20

A．a(chǎn)等于20

B．Y可能是催化劑

C．反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20：16：9

D．繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g物質(zhì)M生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6，是一種重要的化工原料．

（1）每個(gè)三聚氰胺分子由__________個(gè)原子構(gòu)成．

（2）三聚氰胺由__________種元素組成，各種元素的質(zhì)量比為_____ _____．

（3）求三聚氰胺中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）現(xiàn)有①銅粉；②液氧；③澄清石灰水；④食鹽水；⑤四氧化三鐵；⑥氧化汞；⑦冰水混合物；⑧紅磷；⑨氯酸鉀，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填空：其中屬于混合物的是 ，屬于單質(zhì)的是 ，屬于氧化物的是 ．

（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是 （填字母），屬于混合物的是 （填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛的化學(xué)式為CH2O, 它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一。關(guān)于甲醛的敘述正確的是（ ）

A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成

C．甲醛分子由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成

D．甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省亳州市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是（ ）

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