三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市西海岸新區(qū)(黃島區(qū))九年級下學(xué)期期中(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是

①食鹽和水

②二氧化錳和過氧化氫溶液

③固體氫氧化鈉和水

④石灰石和稀鹽酸

⑤硝酸銨和水

⑥鐵與稀硫酸

A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級4月居家學(xué)習(xí)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題

質(zhì)量相等的四種物質(zhì)①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O,完全分解后所制得氧氣的質(zhì)量由大到小的順序為_____(填序號,下同);四種金屬①Zn②Mg③Al④Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后所得四種溶液的質(zhì)量相等,則投入金屬的質(zhì)量由小到大的順序為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)化學(xué)九年級第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型:實驗題

為了驗證金屬活動性強弱和驗證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)利用實驗一和實驗二,既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱,同時能驗證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_____(填序號)。

a、稀硫酸 b、硝酸銀溶液 c、氯化亞鐵溶液 d、硫酸鋅溶液 e、硫酸銅溶液

(2)利用以上試劑設(shè)計反應(yīng),驗證銅和銀的金屬活動性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)化學(xué)九年級第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型:填空題

老師請小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來,重新貼好標(biāo)簽。為了鑒別這三種溶液,小剛?cè)∵@三種溶液各少許,分別編號為A、B、C,按下圖步驟進行實驗,同時觀察現(xiàn)象。

A為_______溶液,B溶液溶質(zhì)俗名為______,C為_______溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)化學(xué)九年級第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于金屬的說法正確的是( 。

A. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B. 武德合金的熔點高,可用于制造保險絲

C. 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹

D. “真金不怕火煉”表明金( Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省紅河州開遠(yuǎn)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題

100g 某硫酸溶液恰好與 13g 鋅完全反應(yīng)。請計算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量;

(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留到 0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省紅河州開遠(yuǎn)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列鑒別方法不能達到目的的是

A.看顏色可以鑒別黃銅和黃金 B.用燃燒的方法可以鑒別滌綸和羊毛

C.用水可以檢驗氫氧化鈉和硝酸銨 D.聞氣味可以鑒別碳酸氫銨和磷礦粉

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案