6．炭與氧氣在燃燒時反應(yīng)，當(dāng)炭與氧氣的質(zhì)量比為3：4時生成一氧化碳；當(dāng)炭與氧氣的質(zhì)量比為3：8時生成二氧化碳．

分析 碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，參加反應(yīng)的碳、氧氣的質(zhì)量比為12：32=3：8；不充分燃燒生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，參加反應(yīng)的碳、氧氣的質(zhì)量比為（12×2）：32=3：4；則當(dāng)炭與氧氣的質(zhì)量比為3：4時生成一氧化碳，當(dāng)炭與氧氣的質(zhì)量比為3：8時生成二氧化碳．
故答案為：一氧化碳；二氧化碳．

點評 本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．初三（19）班化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（如圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖Ⅱ（選用容積為35mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）圖I實驗中實驗現(xiàn)象為發(fā)出黃白色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)你認(rèn)為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）；
（3）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為3 mL刻度處才停止；
（4）對照圖Ⅱ?qū)嶒灒阏J(rèn)為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）產(chǎn)生的白煙會污染空氣等；
（5）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，如果始終沒有用彈簧夾，實驗結(jié)束并冷卻后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是（　　）
A．2NB．AgC．HD．Mg2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液和100g硫酸銅溶液完全混合后，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）生成沉淀多少克？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號表示
①硫離子S2-  
②2個氧分子2O2  
③+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$
④4個亞鐵離子4Fe2+ 
⑤2個碳酸根離子2CO32-
⑥氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑦2SO2前“2”的意義2個二氧化硫分子；后“2”的意義每個二氧化硫分子中含有2個氧原子
⑧氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．動植物呼吸B．煤氣燃燒C．酒醋的釀造D．食物腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫溶液三種藥品及用品木塊、火柴．請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器名稱及作用：②試管作用用于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用⑨酒精燈；作用用于加熱
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述所給儀器中的②③⑦⑧⑨和實驗用品外，還必須補充的儀器是鐵架臺 用品是棉花．
（3）所用的收集方法是排水法，原因是氧氣不易溶于水．寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．將無色液體A與黑色粉末B混合，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；銀白色條狀的固體D能氣體C中燃燒，并產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，生成黑色固體E．
（1）寫出上述有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式，指明屬于何種反應(yīng)類型．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；
3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．
（2）無色液體A與黑色固體B混合反應(yīng)后，剩余物屬于混合物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）左旋氧氟沙星由五種元素組成．
（2）左旋氧氟沙星分子中含有46原子．它的相對分子質(zhì)量是361．
（3）成人呼吸道感染患者，一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星為2.8g．
（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見光易分解的化學(xué)性質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案