(2015秋•信陽校級月考)如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:

;②

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置.

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入F中.

(4)檢查B裝置氣密性的方法是

練習(xí)冊系列答案
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(2015秋•北京校級月考)填寫下列儀器的名稱:

(1)A B C D

E F G H

(2)可在酒精燈上直接加熱的是

(3)取一定量液體所需的儀器是

(4)可用于配置溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng)儀器是

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(2015•河南模擬)餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是( )

A.隔絕空氣 B.降低溫度

C.清除可燃物 D.降低可燃物的著火點

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(2009•南平)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體,區(qū)別它們常用 ;氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達舒”(含氫氧化鋁),其中氫氧化鋁的作用是

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(2015秋•輪臺縣校級期中)如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).Y= ,X=

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(2009•佛山)在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整.

【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究.

【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

【實驗結(jié)論】實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。

【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的 (填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

【實驗思考】

(1)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.

(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是

(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•明水縣校級月考)下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.金屬制成合金 B.燃放鞭炮

C.鐵礦石冶煉成生鐵 D.鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•菏澤校級月考)小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好象一個“小枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么這種充氣包裝中是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.

(1)請你幫助他們設(shè)計一處簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(用化學(xué)方法)

(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是

(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:① ;② ;③

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

進入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號或化學(xué)式填空:

(1)兩個鈉原子 ;(2)一個鈉離子

(3)導(dǎo)致酸雨的一種氧化物 ;

(4)一種酸 ;(5)一種堿 ;

(6)下圖表示氣體分子示意模型,可能為 、 (寫出兩種).

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