精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.

(1)由生鐵制成的鐵制品極易生銹,生鐵屬于  (填“合金”或“純金屬”),生鐵生銹的條件是  

(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅.其原理是  

(3)市場上流行的一種口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的  作用.


【考點】生鐵和鋼;金屬銹蝕的條件及其防護;碳單質的物理性質及用途;滅火的原理和方法.

【專題】化學與能源;碳單質與含碳化合物的性質與用途;金屬與金屬材料.

【分析】根據已有的物質的性質、滅火的原理以及活性炭的吸附性進行分析解答即可.

【解答】解:(1)由生鐵制成的鐵制品極易生銹,生鐵屬于合金,生鐵在鐵與水和氧氣并存時易生銹,故填:合金,與水和氧氣并存;

(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅是因為能隔絕氧氣,故填:隔絕氧氣.

(3)口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附.

【點評】掌握常見的物質的性質是正確解答本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,下列微粒中能保持水化學性質的是(  )

A.  B.  C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 。

A、該反應是置換反應             B、生成物一定是氧化物

C、化學反應前后分子的種類不變   D、化學反應前后原子的種類不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。

A.將紅熱的細鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

C.向澄清石灰水中通入CO2,澄清石灰水變渾濁

D.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸,有氣泡產生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是( 。

A.食物腐敗變質 B.水遇冷結冰

C.夏季柏油路面“變軟” D.冬季鋼軌之間縫隙加大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


空氣、水是人類賴以生存的自然資源.

(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式: ;

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的  

③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是  ,該氣體  (填“支持”或“不支持”)燃燒.

 (2)某含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水,經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是  (填“軟水”或“硬水”).

(3)下列有關水資源認識的敘述,錯誤的是 

A.水體污染加劇了淡水資源危機      B.節(jié)約用水是每個公民應盡的義務

C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D.天津屬極度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,不屬于糖類的是( 。

A.麥芽糖   B.淀粉 C.蔗糖 D.蛋白質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


人們每天通過攝取食物不斷補充所需要的各種元素,但有時也會攝入某些有害的元素,對下列礦物元素進行分類.

①鎘  ②鉀  ③鐵  ④鈣  ⑤汞  ⑥碘  ⑦鉛  ⑧鎂  ⑨硒  ⑩鋅

(1)人體中必需的微量元素  

(2)對人體有害的微量元素 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( 。

A.燒開水時,沸騰前有氣泡逸出

B.喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔

C.揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出

D.夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面

查看答案和解析>>

同步練習冊答案