Question

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

1. A.
   蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失
2. B.
   鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
3. C.
   潮濕的衣服在陽光下曬干
4. D.
   堿式碳酸銅受熱后固體質(zhì)量減小

Answer 1

C
分析：A、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，因?yàn)樯�成二氧化碳和水蒸氣，逸入空氣�?br />B、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加，因?yàn)橛醒鯕獾膮⑴c，增加了氧氣的質(zhì)量；
C、潮濕的衣服在陽光下曬干，水的狀態(tài)變化，無新物質(zhì)生成，為物理變化；
D、堿式碳酸銅受熱后生成氧化銅、二氧化碳、水；二氧化碳和水分逸入空氣，故固體質(zhì)量減少．
解答：A、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故A正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，其固體質(zhì)量增加，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故B正確；
C、潮濕的衣服在陽光下曬干，無新物質(zhì)生成，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C錯誤；
D、堿式碳酸銅受熱后固體質(zhì)量減少，是因?yàn)槎�氧化碳和水分逸入空氣，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．