【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷,錯(cuò)誤的是( )
A.2H2S + SO2 = 3S↓ + 2H2O (復(fù)分解反應(yīng))
B.CO2 + C2CO (化合反應(yīng))
C.2AgBr2Ag + Br2↑ (分解反應(yīng))
D.2Mg + CO22MgO + C (置換反應(yīng))
【答案】A
【解析】
A、復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成硫單質(zhì)和水,生成物不是兩種化合物,不符合復(fù)分解反應(yīng)的定義,選項(xiàng)A符合題意;
B、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),在高溫的條件下碳還原二氧化碳生成一氧化碳,符合化合反應(yīng)的定義,選項(xiàng)B不符合題意;
C、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),溴化銀在光照的條件下生成銀和溴單質(zhì),符合分解反應(yīng)的定義,選項(xiàng)C不符合題意;
D、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳單質(zhì),符合置換反應(yīng)的定義,選項(xiàng)D不符合定義。故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁土礦(含有 Al2O3 和 SiO2,不考慮其它雜質(zhì))制取金屬鋁的基本流程如下圖所示:
(1)通過(guò)該流程可得出SiO2的性質(zhì)有_________(填序號(hào))。
A難溶于水 B不能與稀硫酸反應(yīng) C能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(2)鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式為_______________。
(3)操作 I 的名稱(chēng)為___________。
(4)鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( 。
A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能配成相同濃度的飽和溶液
B. 甲中混有少量丙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲
C. t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)一定大于乙
D. 相同質(zhì)量的甲乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類(lèi)型都正確的是
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 |
A | Mg+O2MgO2 | 化合反應(yīng) |
B | H2O2H2O+O↑ | 分解反應(yīng) |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | 2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%
B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證。請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱(chēng)_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室只能用 E 裝置收集 CO2,由此說(shuō)明 CO2 具有的性質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。醫(yī)療專(zhuān)家提醒:不可盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,過(guò)多攝入碘可誘發(fā)甲狀腺亢進(jìn)。則回答下列問(wèn)題:
(1)碘鹽中的“碘”指的是_____(選“分子”“原子”或“元素”),碘元素被譽(yù)為“智力之花”,是人體內(nèi)合成_____的主要原料,如果人體內(nèi)的碘元素缺少或含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致甲狀腺亢進(jìn)的癥狀。生活中若要預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)該如何經(jīng)常健康膳食_____。
(2)精制碘鹽的儲(chǔ)存方法是密封儲(chǔ)藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以準(zhǔn)確推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為_____。因此碘鹽存放的科學(xué)方法是_____。
(3)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘。推薦服用量為100毫克碘元素,每500g“云鶴”加碘食鹽,經(jīng)化驗(yàn)其中含有碘元素50mg,我們每天食用10g碘鹽,則我們從碘鹽中可吸收_____g碘元素,食用碘鹽_____(能否)防治核輻射。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3
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