分析 (1)根據(jù)過濾時所用儀器及玻璃棒的作用進行分析;
(2)根據(jù)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水進行分析;
(3)根據(jù)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,加入的硫酸是過量的進行分析;
(4)根據(jù)要除去銅粉中的鐵粉,可加入硫酸銅或稀硫酸進行分析;
(5)要得到更多的銅,可將反應過程中的銅全部回收.
解答 解:(1)通過分析過濾時所用儀器可知,必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,銅、木炭與硫酸不反應,化學方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,加入的硫酸是過量,所以反應①后,濾液1中的溶質是硫酸和硫酸銅;
(4)濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉,經(jīng)過③后得到銅,可知除去過量的鐵粉,濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉,經(jīng)過③后得到銅,可知除去過量的鐵粉,最好用硫酸銅溶液;所以選②比稀硫酸相比,②的硫酸銅可以生成更多銅,更好,故選:②;
(5)開始混合粉末中的銅沒有和酸反應,進入濾渣Ⅰ中,為了回收更多的銅,可將濾渣Ⅰ中的銅也回收.
故答案為:(1)漏斗,引流;
(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)CuSO4和H2SO4;
(4)②;
(5)Cu.
點評 對于流程圖的題目關健是看明白流程圖中各物質的轉化關系,注意過量物質的去向,如何除去過量物質.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按金屬材料、合成材料、復合材料分類:硬鋁、塑料、鋼筋混凝土 | |
B. | 按混合物、單質、化合物分類:生鐵、金剛石、碳酸氫鈉 | |
C. | 按分子、離子、原子構成分類:水、氯化鈉、銅絲 | |
D. | 按四種基本反應類型分類:氧化反應、還原反應、置換反應、中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后各元素的化合價均不變 | B. | 反應前后分子總數(shù)不變 | ||
C. | 反應前后原子數(shù)目發(fā)生了變化 | D. | 反應物和生成物中都有氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學性質穩(wěn)定--做保護氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應--人工降雨 | D. | 石墨能導電--作電池電極 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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