下列容器中的共存體屬于純凈物的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答：

解：A、圖中是二氧化碳和一氧化碳組成的是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖中是氧氣和臭氧組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰和水中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；

D、過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素X原子最外層上有3個(gè)電子，元素Y最外層上有6個(gè)電子 ，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能為                             （     ）

A  XY      B  X2Y3       C  XY2      D  X2Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A．氮?dú)?nbsp;          B． 氧氣              C． 二氧化碳          D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：

（1）步驟②所起的作用是　 （單選，填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣

C．使泥沙沉積至底部   D．分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水，可選用的試劑是　　；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是　　．

（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起　　作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “在潮濕的空氣中，鐵容易生銹”，這句話中提供的信息是指鐵的（　�。�

　

A．

物理性質(zhì)

B．

物理變化

C．

化學(xué)性質(zhì)

D．

化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于“一定”的說法不正確的是（　�。�

　

A．

同種元素的單原子核粒子，質(zhì)子數(shù)一定相同

　

B．

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

　

C．

由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

　

D．

在同一種化合物中，同種元素的化合價(jià)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是（　�。�

A．“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對(duì)接

B．研制治療“埃博拉”病毒的藥物

C．今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

D．地震的形成原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


⑴天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛護(hù)水資源。

①自來水生產(chǎn)過程中先用         的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是         。(填序號(hào))．

  

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__   ___，處理的方法是___   ___。

③地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是        。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_                      。（2分）

A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放

⑤愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有            。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉

⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），則m1        m2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                  。(2分)

小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用      夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是                              。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（　�。�

　

A．

水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子

　

B．

經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隙

　

D．

燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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