檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳，正確的操作方法是（　　）

　

A．

向瓶中倒入澄清的石灰水

B．

將燃著的木條伸入瓶中

　

C．

將燃著的木條放在瓶口

D．

帶火星的木條伸到瓶口


考點(diǎn)：

二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．.

專題：

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

分析：

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可以知道二氧化碳不能支持燃燒，結(jié)合驗(yàn)滿的方法可以分析解答并作出判斷．

解答：

解：驗(yàn)滿必須在瓶口進(jìn)行，所以結(jié)合二氧化碳不能支持燃燒，也不燃燒的性質(zhì)，可以用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明收集滿了，反之則不滿．分析題給的四個(gè)選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C為正確答案．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室制法及驗(yàn)滿的方法，并能夠正確的進(jìn)行操作．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是                               

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“臭氧（O3）層空洞”是目前全球性環(huán)境問題，大氣中的臭氧層可吸收紫外線，對(duì)地球起保護(hù)作用，下列有關(guān)臭氧的說法正確的是（   ）

   A．臭氧是金屬單質(zhì)               B．臭氧是混合物

C．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成              D．                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。

（1）指出圖中的幾處錯(cuò)誤。

（2）糾正錯(cuò)誤，反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的紫色石蕊試液會(huì)變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅，說明CO2具有       ，且       的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO2來      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　　）

　

A．

肯定大于6mL

B．

肯定小于6mL

　

C．

肯定等于6mL

D．

可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)空氣的成分填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有　　．

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有　　．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　．

（4）空氣是制造氮肥的原料之一，是因?yàn)榭諝庵泻?u>　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

顏色、狀態(tài)

B．

熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

C．

氧化性、穩(wěn)定性

D．

密度、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行比較，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

氣體發(fā)生裝置可能相同

B．

反應(yīng)都不需加熱

　

C．

都可以用向下排空氣法收集

D．

反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


制取71克五氧化二磷，需要磷_______克，需要燒氧氣_______克（   ）

A．30克 30克     B．30克40克      C．31克40克      D．40克31克

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同步練習(xí)冊(cè)答案