【題目】下列物質都含有不利于人體健康的有毒成分，其中通過呼吸導致中毒的是（ ）
A.煤氣（一氧化碳）
B.假酒（甲醇）
C.霉米（黃曲霉素）
D.假鹽（亞硝酸鈉）

【答案】A
【解析】解：A、煤氣中含有的一氧化碳使人通過呼吸中毒，正確； B、假酒中的甲醇不是通過呼吸使人中毒，錯誤；
C、霉米不是通過呼吸使人中毒，錯誤；
D、假鹽中的亞硝酸鈉不是通過呼吸使人中毒，錯誤；
故選A．
【考點精析】通過靈活運用一氧化碳的毒性，掌握有毒：吸進肺里與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺少氧氣而中毒即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某小組為探究其成分進行如下實驗：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示
Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅
Ⅲ．向實驗Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示．
（1）CD段可觀察到的現(xiàn)象是 ， 從D到E的溶液的pH（填“增加”、“減小”、“不變”）．
（2）根據(jù)上述實驗得出原固體中一定有 ．
（3）為進一步探究該白色固體成分，進行如下實驗

步驟

現(xiàn)象

結論

取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中，
加入

原固體中有氫氧化鈉

取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中，
加入過量硝酸酸化，再加入硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今有氯化鋇、碳酸鈉、硝酸銀和鹽酸四種溶液，將它們兩兩混合，能生成沉淀的反應的個數(shù)是（ ）
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少汽車尾氣產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中污染空氣，常在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖，下列說法中，不正確的是（ ）

A.丁的化學式為CO2
B.反應前后氮元素的化合價不變
C.反應物中有兩種化合物
D.反應中甲、丙兩物質的質量比為15：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的是（ ）

編號

①

②

③

④

實驗設計

實驗目的

探究同種物質在不同溶劑中的溶解性

區(qū)分硬水和軟水

探究鐵生銹的條件

研究二氧化錳的催化作用


A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】母親節(jié)到了，小莉想為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚．為使營養(yǎng)均衡，你覺得最好還要補充（　　）
A.鴨肉
B.豆漿
C.青菜
D.牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明設計一份午餐食譜：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排．則該午餐食譜相對缺乏的營養(yǎng)素是（　�。�
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質
D.維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中事例屬于化學變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.水結成冰
C.鋼鐵生銹
D.石蠟融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

發(fā)生裝置

收集裝置

吸氣裝置


（1）寫出圖中儀器a的名稱： ．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程為式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置為（填字母），該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的口（填“①”或“②”）通入．

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同步練習冊答案