分析 降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,據此解答;把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水).在日常生活中,鑒別水質軟硬,還可以在洗凈的容器中把水煮沸,然后倒出水,觀察有水垢是硬水,無水垢是軟水.
解答 解:要降低水的硬度,就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以采用加熱煮沸的方法;
硬水中含有較多鈣、鎂離子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水檢驗硬水與軟水;
在日常生活中,鑒別水質軟硬,還可以在洗凈的容器中把水煮沸,然后倒出水,觀察有水垢是硬水,無水垢是軟水.
故填:煮沸;肥皂水;煮沸;煮沸.
點評 需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對解答此類問題尤其重要.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 該反應X、W是反應物 | B. | 該反應的基本類型為分解反應 | ||
C. | m=1 | D. | 反應后容器中Z與Y的質量比為1:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在通常情況下都是沒有顏色,沒有氣味的氣體 | |
B. | 在相同條件下,氧氣的密度比空氣大,氫氣的密度比空氣小 | |
C. | 在相同條件下,氧氣不易溶于水,氫氣難溶于水 | |
D. | 在液態(tài)時都是無色的,在固態(tài)時都是雪狀的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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