溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )

A．溶液的上層濃度小，下層濃度大

B．溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)

C．溶液中只有一種溶質(zhì)時，溶液為純凈物

D．物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置的氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撤酒精燈；⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是( )

A．③④①②⑤⑥⑧⑦

B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦

D．④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是                                         

A. SO2             B.  Na2O2           C. O2          　  D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl   RCl2+H2↑,下列說法錯誤的是                      

   A．R可以是Zn                         B．因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小

   C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)                   D．R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①   ▲   ，②   ▲   ，③   ▲   ．

（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 ▲  (填寫編號)裝置進(jìn)行組裝．

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是 ▲ （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同              

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同        

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為

F裝置．改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是  ▲  ．

（5）李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置（如右圖所示），

裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是   ▲   ．

能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)  ▲  （填 “能”或 “不

能”）理由是  ▲  ，該裝置是通過  ▲  控制反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是(  )

A．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大

B．t1℃時，物質(zhì)B的溶解度大于物質(zhì)A的溶解度

C．t1℃時，物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等

D．將t2℃時的物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液依然飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線回答下列問題：

(1)t1 ℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為__ _ ；

(2)若B中含有少量A，應(yīng)用__ __法提純B；

(3)若將A的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃時，一定不會發(fā)生改變的是 __。

A．溶解度  B．溶劑質(zhì)量

C．溶質(zhì)質(zhì)量  D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明、小剛等四位同學(xué)，對生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究，以下是他們對探究結(jié)果的表述，其中不正確的是(   )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定質(zhì)量的稀鹽酸中,加入足量的表面已經(jīng)生銹的鐵片,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量Y和時間T的關(guān)系圖像正確的是(　　)

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