請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列括號內(nèi)的部分:氯化銨的組成中含有[氯元素]
 
,是一種常用的氮肥.在[氯化銨中氮元素呈-3價]
 
;氯化銨不能與熟石灰混合施用,否則氯化銨中的[銨根離子]
 
會與[熟石灰]
 
中的氫氧根離子結(jié)合而損失肥效.
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)
A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,進行解答;
B、根據(jù)元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母(大寫)來表示,進行解答;
C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;進行解答;
D、根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答.1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,寫出其化學式即可.
(3)純堿是碳酸鈉的俗稱,寫出其化學式即可.
解答:解:
根據(jù)元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母(大寫)來表示,因此氯元素表示為:Cl;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氯化銨中氮元素呈-3價表示為:
-3
N
H4Cl

根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;銨根離子表示為:NH4+
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學式為Ca(OH)2
答案:
Cl  
-3
N
H4Cl
   NH4+    Ca(OH)2
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(化學式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出有關(guān)反應的化學方程式.
①鋁在空被氧化
 

②稀硫酸與鐵反應
 

③過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣
 

④化石燃料燃燒會產(chǎn)生CO2,為了減少CO2的排放,科學家將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究.
【產(chǎn)品與原理】該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品--純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl.生產(chǎn)原理是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反應為:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,加熱制得純堿.【生產(chǎn)流程】

【相關(guān)資料】(1)NH4Cl 
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑
(2)已知20℃時有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
物質(zhì)NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2
溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9
【問題討論】:
(1)氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是:在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳氣體,溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出.試分析該流程需要加壓條件的原因是:
 

(2)反應①中發(fā)生了兩個反應,寫出其中的一個化學方程式:
 

(3)反應③中得到純堿的化學方程式為:
 

(4)溶液B中的溶質(zhì)有
 
(至少寫出兩種).
(5)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號).
A.揮發(fā)性氣體C        B.溶液D       C.氫氧化鎂      D.化肥NH4Cl
(6)在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時,為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體?
答:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液.實驗過程中,生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應時,生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

當前南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注,南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源,其中天然氣的主要成分是
 
(填化學式),其在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為
 
,天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是
 
,因此使用燃氣熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是
 
.(寫出一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學式.請從以下物質(zhì)中選擇:氫氣、食鹽、熟石灰、氧氣、硫酸銨、石灰石
①可作為最清潔能源
 
②可作為化肥
 
③可作為調(diào)味品
 
④可作為火箭助燃劑
 

(2)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:A.離子的種類不同B.分子的構(gòu)成不同C.溶液的濃度不同D.原子排列方式不同等.請從中選擇導致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填字母編號)
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
 
;
②FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色
 

③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有
 
;
④金剛石和石墨物理性質(zhì)催在很大差異
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小華按如圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水,根據(jù)圖中信息回答:
(1)小蘇打的化學式為
 

(2)打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是
 

(3)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11屬于
 
(填“有機物”或“無機物”),其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到目的是(  )
選項ABCD
實驗設計
實驗目的探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應探究可燃物燃燒的兩個條件證明甲烷燃燒生成二氧化碳和水驗證質(zhì)量守恒定律
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是( 。
A、
B、
C、
D、

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