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水是生命之源。下列關于水的說法不正確的是（ ）

A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C. 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D. 如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第四節(jié)基礎練習 題型：單選題

近年來我國對酒駕進行了嚴懲。交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的檢測儀。 來檢測司機是否酒后駕車。重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價是（　　）

A.+7 B.+6 C.+5 D.+4

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：6．4　珍惜和保護金屬資源 題型：簡答題

小李拆開某種食品包裝袋時，發(fā)現其中有一小袋抗氧化劑，撕開后發(fā)現袋內有板結的鐵銹，試推測該抗氧化劑的有效成分是什么？它除了有延緩食品被氧化變質的作用外，還有什么作用？請簡述它的原理。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

（1）氯原子_____；

（2）氧化鐵_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣時，二氧化錳所起的作用是

A.增加生成的氧氣的質量 B.不起作用

C.加快氯酸鉀分解的速度，但本身的質量也減少了 D.使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

某課外興趣小組為了測定當地石灰石中CaCO3的質量分數，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數據如下表所示（雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：

次數

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

20

產生氣體的質量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質量分數。_________

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后，分別結合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。

根據圖B的曲線變化，回答下列問題：

（1）該變化對應的實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中；

（2）當滴入溶液的質量為ag時，溶液中的溶質為_____（填化學式）；

（3）當二者恰好反應時，下列說法正確的是_____；

A 此時溶液的pH大于7

B 此時溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

C 反應前后所有元素的化合價均無變化

（4）當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈_____色；

（5）從反應前后離子的種類看，有些離子參與了反應，有些離子只是旁觀者，該反應中參與反應的離子是_____。

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：6．3　金屬礦物與冶煉 題型：流程題

聯合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下：

請回答下列問題：

(1)寫出設備A的名稱：________；

(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式：____________________；

(3)應用化學原理分析，工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是___________________。

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：7．1　溶解與乳化 題型：科學探究題

貝貝、歡歡、妮妮三位同學發(fā)現溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是____色的，高錳酸鉀溶液是_____色的，氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會呈現不同的顏色呢？貝貝、歡歡、妮妮他們猜測與溶液中的粒子有關，于是他們對硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關進行了猜想和探究。

(1)貝貝認為與水分子有關，歡歡立即否定了貝貝的意見，因為水是______；

(2)他們又設計了下面的實驗，請回答有關問題：

實驗操作

現象

a.觀察硝酸鉀溶液

硝酸鉀溶液呈無色

b.觀察稀硫酸

稀硫酸呈無色

c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒

溶液由______色變成______色

①他們得出的結論是_________。

②上面的三個實驗中與猜想無關，完全不必做的是_____(填序號)。

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