【題目】下列反應類型中,一定有單質參加( )
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.氧化反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題
(1)圖①中甲連接電源_________極,對應圖②中______氣體(填“A”或“B”)。
(2)用________法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)氣體________的性質。檢驗乙管中氣體常用的方法是______。
(3)電解一段時間后,甲、乙兩管均有氣泡產(chǎn)生,其中______管水位下降得快,其原因是________。
(4)在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關系繪制成圖②所示的平面直角坐標系,回答:①由圖②看出,A氣體是_____________,B氣體是_____。②0~4min A、B氣體的體積比為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題:
①請用化學符號表示鎂離子:______________;
②請用化學用語表示偏硅酸中硅元素的化合價:___________;
③檢驗該礦泉水是硬水還是軟水,可用的物質是___________,生活中常用________的方法來降低水的硬度;
④該礦泉水中的氯、鈣,是指_____________(填“原子”或“元素”)。
(2)氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。
方法Ⅰ:電解水法。寫出電解水的化學方程式________________________________。
方法Ⅱ:光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,“”表示催化劑)。
則水分解微觀過程的正確順序是______________(填數(shù)字序號)。上述變化過程中,發(fā)生變化的是___________(填粒子符號)。
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【題目】下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止液體灑出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。 ________
(2)傾倒液體時,細口瓶口緊靠試管口。 ________________
(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。________________
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【題目】用化學方程式解釋下列現(xiàn)象。
(1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體,對空氣造成污染
_____________________________
(2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質
_____________________________
(3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣,二氧化碳,水反應生成一層銅綠,化學名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),_____________________________
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質。
(1)某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖所示:
請回答:
①A物質的名稱是____________,操作a是____________。
②利用下圖所示裝置進行操作b,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從____________端通入(填字母),原因是____________。
③取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。
操作c是____________(填操作名稱),經(jīng)過操作c后,重復上述實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是____________。
(2)如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
①寫出該反應的化學方程式____________,電解時需放入少量硫酸鈉,作用是____________;
②通電一段時間后,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比應是1:2,但實驗所得數(shù)據(jù)略小于該值,針對這一現(xiàn)象推測原因,你認為可取的是__________(填序號)。
A.通電前,生成氫氣一端,活塞下方的玻璃管內(nèi)未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
(3)科學家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鋁和鎵的混合物)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如圖所示。
①氧化鋁的化學式為____________。
②反應①中鎵的作用可能是____________,與電解水制取氫氣相比,用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是____________。
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【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析如下,請在你認為正確的分析后畫“√”,不正確的畫“×”。
(1)一段時間后,蠟燭熄滅_______;
(2)一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面上升________;
(3)最終杯中液面高于盤中液面______;
(4)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化___;
(5)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____;
(6)該方法能準確測定空氣中氧氣的含量______。
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【題目】做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗之前,應先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹,這個過程屬于_____(填物理或化學)變化,鐵絲下端系一根火柴桿,其作用是_____________________;集氣瓶底部要鋪上___________,其目的是___________,寫出化學方程式_______________。
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