如圖所示A～F是初中化學常見的物質。“﹣→”表示轉化關系，“﹣﹣”表示相互能反應（部分物質和反應條件未標出）。其中A是人體胃液中含有的酸，A和B發(fā)生中和反應可得到生活中常用的一種調味品，固體C常用于改良酸性土壤。

（1）寫出A和D的化學式：A_____，D_____。

（2）B物質的俗稱是_____。

（3）長久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解，此過程是_____（填“物理”或“化學”）變化。

（4）E、F的物質類別相同，且E與F能反應放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應，則F與A反應的化學方程式為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

若將點燃的鎂帶伸入充滿CO2的集氣瓶中，鎂帶將繼續(xù)燃燒，反應表達式為： Mg+CO2MgO+C，關于CO2在該反應中說法正確的是（ ）

A. 測空氣氧氣的含量時，可用鎂條代替紅磷 B. CO2可支持某些可燃物的燃燒

C. CO2可用于撲滅任何情況下的火災 D. 反應后的固態(tài)殘留物一定是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列過程中，只與二氧化碳的物理性質有關的是（ ）

A. 干冰人工降雨 B. 二氧化碳使石蕊試液變紅

C. 二氧化碳滅火 D. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期第一次學情檢測化學試卷 題型：單選題

分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）

A. 空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳 B. 化學性質：不助燃、穩(wěn)定性

C. 可直接加熱的儀器：試管、燒杯 D. 可以量取液體的儀器：量筒、滴管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期第一次學情檢測化學試卷 題型：單選題

學化學、用化學。下列說法正確的是（　�。�

A. 農業(yè)上提倡使用農家肥，因此農民可以在田間焚燒秸稈作為農田肥料

B. 解決環(huán)境問題，應從源頭禁止排放污染物，而不應先排放后治理

C. 有毒的化學物質是環(huán)境污染的主因，應禁止使用

D. 為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級學期期末模擬考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空:

(1) 2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________；

(3) 4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ；

(5)核電荷數(shù)分別為8、12 的兩種元素所形成的化合物________ ；

(6)綠色植物光合作用產生的單質________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級學期期末模擬考試化學試卷 題型：單選題

樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，共享碧水藍天。下列做法不符合該理念的是（　　）

A. 少吹空調，多親近自然

B. 不向河道、湖泊里扔垃圾

C. 為避免疾病傳播，使用一次性紙杯

D. 自帶購物袋，不使用一次性塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖，請你回答:

（1）氟元素的相對原子質量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；D 中的 X 為______；

（2）①和②屬于不同種元素最本質的區(qū)別是_______；

A. 質子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質量不同

（3）A、B、C、D 結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母，下同）；寫出 C 粒子化學符號______。

（4）A 粒子的化學性質與 B、C、D 中哪一種粒子的化學性質相似______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學興趣小組對黑色物質的來源產生了興趣，銅片表面黑色物質是什么呢？

（猜想與假設）

小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰。

小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質。

小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質。

（查閱資料）

（1）酒精不充分燃燒會產生炭黑（即黑煙）。

（2）氧氣的化學性質比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。

（實驗設計）

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：取一小段光亮銅片

放入試管內，然后用_____夾持試管,放在酒精燈

的外焰部位加熱

銅片變黑

推知_______（填“小明”“小玲”或“小亮”）

（1分）猜想錯誤。說明黑色物質的出現(xiàn)可能與空氣中的__________有關（1分）

實驗二：取一 20 mL 的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象

①取下膠塞前的現(xiàn)象:______________

②取下膠塞后的現(xiàn)象：______________

（每空2分）

小亮的猜想正確

（反思拓展）

（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________________干擾。

（2）實驗二用注射器抽出試管內空氣的目的是______________________。

（3）通過對黑色物質來源的探究，我知道了金屬銅的化學性質是________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案