A. | 鐵在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大 | |
B. | 高錳酸鉀加熱后固體質(zhì)量減輕 | |
C. | 蒸發(fā)食鹽水得到的食鹽固體與水蒸氣的質(zhì)量和等于原食鹽水的質(zhì)量 | |
D. | 鐵生銹后質(zhì)量會(huì)增加 |
分析 所有化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,也就是說(shuō)所有化學(xué)變化都能用質(zhì)量守恒定律解釋的,而物理變化則不能用其解釋?zhuān)?/p>
解答 解:A、鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加是因?yàn)殍F絲的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量,能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蚀诉x項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、加熱高錳酸鉀時(shí),固體質(zhì)量減小是因?yàn)樯闪搜鯕馀艿袅耍苡觅|(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蚀诉x項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、蒸發(fā)食鹽水是物理變化,而質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)變化,故此選項(xiàng)正確.
D、鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同作用的結(jié)果,因此固體質(zhì)量增加,能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 有氣體參加的反應(yīng),往往因?yàn)楹雎粤藲怏w的質(zhì)量,致使表面上看和質(zhì)量守恒定律不相符.但如果把氣體質(zhì)量考慮進(jìn)來(lái),就能發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用稀硫酸:取出一部分稀硫酸后,導(dǎo)致濃度降低 | |
B. | 配制氯化鈉溶液:量取水時(shí)仰視讀數(shù),導(dǎo)致濃度偏大 | |
C. | 測(cè)定空氣中氧氣含量:未冷卻至室溫即打開(kāi)彈簧夾,導(dǎo)致進(jìn)水偏多 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制取并排水收集氧氣:即將結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈,導(dǎo)致試管炸裂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占$\frac{1}{5}$ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性 | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋇溶液 pH試紙 | B. | 稀鹽酸 澄清石灰水 | ||
C. | 氫氧化鈣溶液 酚酞溶液 | D. | 硝酸鈣溶液 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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