【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出指定儀器的名稱:_____;

2)寫出用裝置D制取氧氣的文字表達(dá)式_____,實(shí)驗(yàn)室常用來收集氧氣的裝置是_____;

3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制取氫氣,已知?dú)錃怆y溶于水,密度小于空氣密度。其中裝置A、BC都可以用來實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,比較這三個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)_____,如果用H圖所示裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入。

【答案】試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 EF 可以控制反應(yīng)的速率 b

【解析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)儀器是試管。

2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室常用來收集氧氣的裝置是EF。

3)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,氫氣的密度比空氣小,所以B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率,如果用H圖所示裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b端管口通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣;②________________________________。(填兩種即可)

【實(shí)驗(yàn)】請你針對②和③猜想中的一種,設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①加入過量的A的目的是________________________,反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。

②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?________________________________________________________。

(3)已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請推測銅銹是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去銅銹的化學(xué)方程式________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )

A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

B. 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒元素位于元素周期表中第四周期

D. 硒元素在某些化合物中可顯-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):取兩支試管,其中一支加入3克氯酸鉀直接加熱;另一支加入3克氯酸鉀和1克二氧化錳混合后加熱。

1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣的文字表達(dá)式為___________。

2)對比未加二氧化錳與加入二氧化錳以后反應(yīng)速率,其目的是__________;

3)在實(shí)驗(yàn)前后,小紅又稱量了二氧化錳的質(zhì)量,其目的是驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變;

4)反應(yīng)結(jié)束后,小紅用反應(yīng)后的物質(zhì)中提取得到的二氧化錳再次與氯酸鉀混合加熱,觀察此時二氧化錳能否繼續(xù)加快反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一假期,小兵對鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);

b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號

硫酸的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)(均取

20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

(2)小兵用如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是________________________________________,氫氣應(yīng)從________(“e”“f”“g”)管通入。

【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是____________。

【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是________________________________________________________________。

(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時段(

1分鐘)

1

分鐘

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

H2的體積

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因:______________________________。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃度為 10%的氫氧化鈉溶液 100g,如果濃度要增加一倍,應(yīng)采用( 。

A. 將溶液蒸發(fā)掉一半

B. 加入 100g10%的氫氧化鈉溶液

C. 增加 10g 氫氧化鈉固體

D. 溶劑蒸發(fā)掉 45g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。

日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是_____。

A 礦泉水 B 蒸餾水 C 河水 D 雨水

如圖甲所示的簡易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的_____(填序號)。

A 消毒 B 過濾 C 蒸餾 D 吸附

保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(填名稱),圖乙中電解水的化學(xué)方程式是_____b 試管中產(chǎn)生的氣體是_____,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____,實(shí)驗(yàn)說明水是_____由組成的。

水中滴入幾滴石蕊試液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w,可看到石蕊試液變_____色,其反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示),該原理也可用于制碳酸飲料。打開可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變_____(填“大”或“小”),當(dāng)氣泡逸出后,瓶內(nèi)的液體_____(填“是”或“不是”)二氧化碳的飽和溶液。

⑤20℃,食鹽的溶解度是 36g/100g 水,此時飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 26.5%.則“100g”表示_____;“%”表示_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶液體積

15g 下列物質(zhì)投入 85g 水中,使之充分溶解,試比較所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小_____

a.二氧化硫 b.氯化鈉 c.硫酸銅晶體 d.氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X、5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說法錯誤的是(

A. 磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B. 用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度,又可隔絕空氣

C. 固體物質(zhì)X屬于氧化物D. 該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個數(shù)比為21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用圖所示裝置(氣密性良好)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),最終U型管中兩側(cè)液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計)

試劑X

試劑Y

相對高度

A

氧化鈣(少量)

左低右高

B

過氧化氫溶液

二氧化錳(少量)

左低右高

C

稀鹽酸

石灰石(少量)

左低右高

D

澄清石灰水

二氧化碳

左高右低

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案