【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽為新材料的寶庫。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是
A. 鐿元素是非金屬元素
B. 一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70
C. 一個鐿原子的核外電子數(shù)為70
D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和催化劑二氧化錳的混合物制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。
(1)標出儀器a、b的名稱:a______________;b____________。
(2)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文 字表達式:_________。
(3)從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝 置A和B的差異:(補充下表)
裝置A | 裝置B | |
反應物狀態(tài) | ①________ | ②__________ |
反應條件 | ③______ | ④_________ |
(4)有二瓶失去標簽的無色液體,只知道可能是水或雙氧水,請你設計實驗方案加以鑒別。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①在二支試管中分別加入3ml水和雙氧水,再加入少量_____, 然后______。 | ②若___________則是水; ③若_________則是雙氧水 |
(5)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽,可用濃硫酸除去水蒸氣,請在下列方框圖瓶內(nèi)添上未畫完的玻璃導管,完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(一)根據(jù)第14題圖回答下列問題:
(1)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制。迫“睔鈶x擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填編號).
(2)若圖2裝置內(nèi)充滿水,用該裝置收集氧氣,則氧氣應從_____(a或b)進入.
(二).實驗是科學探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL | ______ |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,我覺得裝置二更合理,理由是_____.
(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:A為紫黑色固體,E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體,G是一種紅色金屬,H是一種黑色固體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)物質(zhì)D為_______(填名稱),它在自然界中可通過_______生成,在工業(yè)上通過__________法得到。
(2)物質(zhì)B在兩次反應中充當不同的角色,在①反應中它是_______,在②反應中它是_______。
(3)寫出反應③的符號表達式:________________,可觀察到的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做如下實驗:
(1)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_____。
(2)通過甲乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。
(3)若采用丙實驗方案可得出相同結(jié)論,則金屬C是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)生活中處處有化學。下圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:
①用離子符號表示出其中的一種陽離子__________,②一種陰離子__________
③魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有__________(填化學符號);
④硫酸鎂的化學式是__________。
(2)現(xiàn)有H、N、C、O五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示)
①人體中含量最多的物質(zhì)_________;
②能產(chǎn)生溫室效應的氣體_____________;
③煉鋼的氣體________;
④可充入食品包裝中防腐的氣體_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記;
②將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應后,冷卻到室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)實驗中紅磷需稍過量,目的是_______________。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________。
(3)該實驗可推論出氮氣_______(填“難”或“易”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是__________(寫出一條即可)。
(5)請寫出磷燃燒的符號表達式_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
(你知道嗎)二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣(圖 1),該反應的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是_____________(多選,填字母)
A該反應為化合反應
B1 個氧分子是由 2 個氧原子構(gòu)成的
C氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
D氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
(實驗回顧)實驗室常用圖 2所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的文字表達式____________,實驗中加入足量紅磷的目的是_____________。
(實驗探究)同學們發(fā)現(xiàn)利用圖 2裝置進行實驗時,在集氣瓶外點燃紅磷,一方面會造成空氣污染,另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40°即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。于是改進裝置(圖 3)重新探究。先在容積為 2000mL的集氣瓶里裝進 50mL的水,再在量筒內(nèi)裝入 100mL的水,然后按圖3連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(1)集氣瓶里預先裝進的水,在實驗過程中除了能夠吸收白煙作用。還起到____________、_____________________________作用。
(2)如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,則會導致測定的空氣中氧氣含量結(jié)果___________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(定量研究)某;瘜W興趣小組的同學設計了如圖4所示的裝置進行空氣中氧氣含量實驗的探究:實驗前注射器中有20mL氮氣,100mL集氣瓶中加入10mL水。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 20.0 | 34.0 | 40.0 | 30.0 | 25.6 | 18.0 | 12.5 | 8.6 | 4.8 | 2.0 | 2.0 |
(1)根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積是___________mL;開始體積增大的原因是_______________。
(2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)__________。
(交流反思)小明同學提出了能否用鐵絲燃燒代替上述實驗中的紅磷,同學們一致反對,理由是_______________,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣。某化學興趣小組為檢驗半水煤氣的某些成分,設計的實驗方案如下圖所示。
查閱資料可知堿石灰是CaO和NaOH的混合物;卮鹣铝袉栴}:
(1)A瓶中產(chǎn)生白色沉淀,證明半水煤氣中含有_____,反應的化學方程式是____。
(2)B裝置的作用是____。C裝置的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生置換反應的化學方程式是____。
(3)證明半水煤氣中含有H2的現(xiàn)象是_____。
(4)證明半水煤氣中含有CO的現(xiàn)象是____。
(5)測定半水煤氣中H2、CO質(zhì)量的實驗方案如下:
若步驟Ⅳ中濃硫酸質(zhì)量增加ag,步驟Ⅴ的KOH溶液質(zhì)量增加bg,則半水煤氣中H2與CO的質(zhì)量比為______(用含字母a、b的代數(shù)式表示)。
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