7.將乙炔[C2H2]、甲醛[HCHO]溶于液體苯[C6H6]中,現(xiàn)測(cè)定混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,則氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.19%B.22%C.28%D.20.7%

分析 根據(jù)化學(xué)式的組成“甲醛(HCHO),乙炔(C2H2),苯(C6H6)”,可將物質(zhì)表示為CH•HO、C2H2、C6H6三種物質(zhì),則先利用C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算CH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后得到HO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最后計(jì)算HO中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式組成,可理解為CH•HO、C2H2、C6H6,
則存在固定組成CH,由其中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,
則CH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{13}{12}$×72%=78%,
則含HO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-78%=22%,
HO中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{17}$×100%,
則混合物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%×$\frac{16}{17}$×100%=20.7%,
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比以及相對(duì)分子質(zhì)量題目注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色.
(2)利用氫氧化鈣與某些非金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),可以用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,該化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),操作方法完全正確的是(  )
需鑒別物質(zhì)方法Ⅰ方法Ⅱ
A硫酸銨粉末和碳酸鈣粉末 加水溶解 加熟石灰
B一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過(guò)灼熱的氧化銅
C食鹽水和蒸餾水 測(cè)pH值 蒸發(fā)結(jié)晶
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)看顏色   灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.①向固體乙上滴加鹽酸時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生;②向固體乙上滴加鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生;③溶液甲中一定含有溶質(zhì)Al(NO33、Zn(NO32、Cu(NO32;④溶液甲中一定不含溶質(zhì)AgNO3⑤溶液甲中可能含溶質(zhì)AgNO3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.②③④B.②④C.①③④D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.濃、稀硫酸是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)中常用的化學(xué)用品,下列沒有體現(xiàn)硫酸的化學(xué)性質(zhì)( 。
A.用稀硫酸洗去鐵器上的鐵銹
B.實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做二氧化碳?xì)怏w干燥劑
C.用濃硫酸在白紙上寫字,字跡變黑
D.小商販用稀硫酸制氫氣充灌氫氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.初中科學(xué)課上,同學(xué)們利用如圖1實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有NaCl.
老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說(shuō)法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞試液變紅.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲還可能有Ca(OH)2、NaOH學(xué)生丙還可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生乙還可能有NaOH、Na2CO3學(xué)生丁還可能有Na2CO3
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
( 4 )【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖2所示的示意圖.
①【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有Na2CO3,
②【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請(qǐng)你幫他繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),寫出探究的實(shí)驗(yàn)方法:觀察沉淀后的溶液的顏色,若溶液變紅,則含有NaOH;若溶液不變色,則不含NaOH..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2011年6月27日,南方周末記者經(jīng)多方了解,證實(shí)位于渤海灣中部蓬萊19-3海上油氣田,在距山東龍口海岸約38海里處,發(fā)生溢油事故.給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石油燃燒屬于物理變化
B.鉆井平臺(tái)在下沉過(guò)程中,受到水的壓強(qiáng)不變
C.為杜絕環(huán)境污染,人類應(yīng)停止一切石油開采
D.此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)),其中的玻璃儀器有試管或酒精燈(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.如果選用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是用排水法收集,留少量的水,吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.指出下列符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字的含義
(1)5CO2中“5”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為5  (2)“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
(3)Hg的含義有汞;汞元素;1個(gè)汞原子.

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