除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法或物質(zhì)正確的是( 。
A、O2(H2O)--用氫氧化鈉溶液
B、KCl溶液(KCO3)--加適量稀硫酸
C、KNO3溶液(NaCl)--降溫結(jié)晶
D、CaO粉末(CaCO3)--加水過(guò)濾
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氫氧化鈉沒(méi)有吸水性和脫水性,不能達(dá)到除雜的目的.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、KCO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成新的雜質(zhì)K2SO4.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是KNO3,而NaCl的溶解度隨溫度變化很不明顯,故可用降溫結(jié)晶方法提純KNO3.故本選項(xiàng)正確;
D、CaO粉末與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置用于制取少量氨氣.完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)檢查裝置氣密性
(2)關(guān)閉a、c,打開(kāi)b,從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純.
(3)關(guān)閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開(kāi)a,觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開(kāi)C.氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中D裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是( 。
A、將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱量
B、用于溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有大量水滴
C、為加快固體溶解,用玻璃棒邊攪拌邊碾壓氯化鈉晶體
D、將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜新素(C6H10S3)是大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值的有效成分之一.關(guān)于大蒜新素說(shuō)法正確的是( 。
A、C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3
B、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C、一個(gè)分子中含有三個(gè)硫原子
D、相對(duì)分子質(zhì)量為178g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氧氣中燃燒,火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是( 。
A、鎂條B、紅磷C、木炭D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有探測(cè)資料表明,火星上存在豐富的鎂資源.在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、鎂元素屬于金屬元素
B、鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C、鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D、鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是( 。
A、
 取用液體
B、
 點(diǎn)燃酒精燈
C、 
取用固體
D、
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量濃厚的白霧
C、在100mL量筒中將10mL酒精和50mL水混合,并充分振蕩,液體體積小于60mL
D、相同條件下,電解水時(shí)正極附近產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)小組的同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能有CO2熄滅”.他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可生成5種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3、NaOH.
【查閱資料】①Na是非常活潑的金屬,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng).②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH.③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

第一步:打開(kāi)a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸,A中產(chǎn)生大量的氣泡,E中出現(xiàn)渾濁.請(qǐng)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
第二步:當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開(kāi)b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈,d中Na距劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,內(nèi)壁附著黑色、白色固體,G中產(chǎn)生黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】反應(yīng)的產(chǎn)物中一定有碳和
 

【實(shí)驗(yàn)反思】①B裝置中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
 
;
②若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
 
;
③在第二步實(shí)驗(yàn)中,E中出現(xiàn)渾濁后,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 
;
④大家一致認(rèn)為最初猜想的物質(zhì)中不可能有
 
,原因是
 

⑤為了確定白色固體的成分,小組同學(xué)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取D中白色固體于試管中,加水溶解,加入過(guò)量的
 
溶液,再滴入酚酞溶液.

 
 
溶液不變色
白色固體為Na2CO3
沒(méi)有Na2O

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