有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,其中A為一種生活中常見的有機化合物,在通常情況下,X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì),Z為固態(tài)單質(zhì),B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(個別反應(yīng)的條件未注明)。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A可能是 、 (填出兩種);C 、D ;
(2)寫出M的一種用途 ;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)韶關(guān)某溫泉度假村是人們休閑的好去處。
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是____(填字母)。
A.分子 B.原子 C.元素
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分溫泉水是硬水還是軟水。
(2)始興平湖山莊風(fēng)光旖旎。景色宜人的“花山平湖”是始興自來水廠的水源。自來水的生產(chǎn)過程如下圖所示。
①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是__ ____(填字母)。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾
②在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應(yīng)首先進行的是( )。
A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置
C.點燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7,在進食過程的最初10分鐘,酸性逐漸增強,之后酸性逐漸減弱,至40分鐘趨于正常。與上述事實最接近的圖像是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從鐵、二氧化碳、氯酸鉀、硫酸銅溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選擇適當物質(zhì),分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,每種物質(zhì)只能用一次。
(1)化合反應(yīng) ;
(2)分解反應(yīng)__________ ____ _ _ __ ________;
(3)置換反應(yīng) ;
(4)復(fù)分解反應(yīng)______________ _ _ __ ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t,試計算:
⑴該3000 t生鐵中含純鐵多少噸。
⑵該煉鋼廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的赤鐵礦石多少噸。(計算結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得到濾渣,關(guān)于濾渣的成分分析正確的是 ( )
A. 一定有Zn、Fe 、Cu B. 一定有Fe 、Cu、 Ag
C. 一定有 Cu、 Ag D. 一定有Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)
(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(3)最后燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
可用于電動汽車的鋁空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負極,空氣電極為正極。下列說法正確的是( )
A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時,正極反應(yīng)式都為O2+2H2O+4e-===4OH-
B.以NaOH溶液為電解液時,負極反應(yīng)式為Al+3OH--3e-===Al(OH)3↓
C.以NaOH溶液為電解液時,電池在工作過程中電解液的pH保持不變
D.電池工作時,電子通過外電路從正極流向負極
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