(2012?哈爾濱一模)張南同學(xué)想測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做法如下.請回答下列問題(假設(shè)赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)配制稀鹽酸,配制400g7.3%的稀鹽酸.需要如圖標(biāo)簽上標(biāo)注的濃鹽酸的質(zhì)量是
80g
80g

(2)將赤鐵礦粉末與稀鹽酸混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
;
(3)取20g的赤鐵礦粉與300g的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求解生成氯化鐵質(zhì)量X的比例式為
219
325
=
21.9g
x
219
325
=
21.9g
x
;
(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%
;
(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入9g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
10%
10%
;
(6)若用上述赤鐵礦冶煉生鐵63t,生鐵中雜質(zhì)含量為4%,煉鐵過程中生鐵的損失率為20%,求解需要此礦石的質(zhì)量為:
120t
120t
分析:(1)使用36.5%的濃鹽酸配制7.3%的稀鹽酸可采取加水稀釋,稀釋前后溶質(zhì)鹽酸的質(zhì)量不變,據(jù)此,可由7.3%的稀鹽酸的量計(jì)算所需36.5%濃鹽酸的質(zhì)量;
(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,氧化鐵與鹽酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通過交換成分可形成氯化鐵和水;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可由鹽酸的質(zhì)量計(jì)算出氯化鐵的質(zhì)量x;
(4)赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氧化鐵的質(zhì)量
樣品質(zhì)量20g
×100%;
(5)向溶液中加水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變,因此,最終得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氯化鐵的質(zhì)量
所得溶液的質(zhì)量
×100%,因此需要根據(jù)氧化鐵質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)生成氯化鐵的質(zhì)量及參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量;溶液的質(zhì)量利用物質(zhì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算.
(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素質(zhì)量不變來求;
解答:解:(1)需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量=400g×7.3%÷36.5%=80g.
故答案為:80g;
(2)赤鐵礦的主要成分為三氧化二鐵,三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)設(shè)生成氯化鐵質(zhì)量x
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
        219           325
     300g×7.3%        x

故答案為:
219
325
=
21.9g
x
;
(4)設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為y
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
160       219           
 y        300g×7.3%           
160
219
=
y
300g×7.3%

y=16g
赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16g
20g
×100%=80%.
故答案為:80%;
(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入9g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
32.5g
300g+20g×80%+9g
×100%=10%.
故答案為:10%
(6)需要此礦石的質(zhì)量為63t÷(1-20%)×(1-4%)÷
56×2
56×216×3
÷80%=120t.
故答案為:120t.
點(diǎn)評:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,最終所得溶液的質(zhì)量=氧化鐵質(zhì)量+參加反應(yīng)稀鹽酸的質(zhì)量+所加水的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)如圖是“自磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答:
(1)若用此圖的裝置做實(shí)驗(yàn),將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐型瓶塞緊,并將玻璃管下端接觸到白磷.之后觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是
白磷燃燒發(fā)光、放熱產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色固體
白磷燃燒發(fā)光、放熱產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色固體

(2)此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是①
引燃白磷、導(dǎo)氣
引燃白磷、導(dǎo)氣
;實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)玻璃管上綁的氣球會(huì)鼓起,鼓起的原因是②
白磷燃燒放出大量的熱氣體受熱膨脹,容器內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓氣球鼓起;
白磷燃燒放出大量的熱氣體受熱膨脹,容器內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓氣球鼓起;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)力法,如圖是張南同學(xué)畫出的四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖 中A、B、C、D四個(gè)方框,分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液和硫酸鈉溶液四種溶液中的一種,圖中方框之間的“→”表示某種物質(zhì)能和其他物質(zhì)反應(yīng)生成箭頭所指的物質(zhì).請回答下列問題:
(1)請根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,在方框內(nèi)填寫A、B、C、D物質(zhì)溶質(zhì)的化學(xué)式.
(2)A轉(zhuǎn)化為B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

(3)請寫出A轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?哈爾濱一模)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由Ca(NO32、K2CO3、KCl 中的一種或幾種物質(zhì)組成.為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你回答:
由實(shí)驗(yàn)l可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是(1)
碳酸鉀
碳酸鉀
,理由是(2)
實(shí)驗(yàn)1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣,而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存
實(shí)驗(yàn)1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣,而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存

同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)l所得混合物過濾后,對所得濾液成分進(jìn)行了分析,請你與小組同學(xué)共同完成以下探究:
【提出問題】濾液中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小松同學(xué):含有Ca(NO32、NaNO3
小北同學(xué):含有KCl、Na2CO3、NaNO3
【表達(dá)與交流】結(jié)合對濾液成分的探究.同學(xué)們經(jīng)過討論確定了(3)
小北
小北
同學(xué)猜想正確.理由是(4)
由實(shí)驗(yàn)2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
由實(shí)驗(yàn)2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
:為了驗(yàn)證該同學(xué)的猜想,同學(xué)們向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸.沒有觀察到明顯現(xiàn)象.從而否定了該同學(xué)的猜想.你認(rèn)為濾液的成分可.
能為(5)
硝酸鈉和氯化鉀(或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣)
硝酸鈉和氯化鉀(或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣)
由此提示我們在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)應(yīng)注意的個(gè)問題是(6)
反應(yīng)物是否剩余(或生成物是否溶于水等)
反應(yīng)物是否剩余(或生成物是否溶于水等)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案