5.請對下列實驗方案進行補充或解釋.
(1)除去CO2中少量的水蒸氣,將混合氣體通入足量的濃硫酸除去KCl溶液中少量的KOH,不能選用稀硫酸的原因是引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀
(2)做“硫在氧氣中燃燒”實驗時,先往集氣瓶中加適量NaOH溶液溶液,再進行實驗.NaOH溶液的作用的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

分析 (1)除去CO2中少量的水蒸氣,應(yīng)將混合氣體通入干燥劑;除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
(2)硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,能吸收二氧化硫,防止污染空氣,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),除去CO2中少量的水蒸氣,將混合氣體通入足量的濃硫酸.
除去KCl溶液中少量的KOH,不能選用稀硫酸,是因為稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則.
(2)硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,能吸收二氧化硫,防止污染空氣,反應(yīng)的化學方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答案為:(1)濃硫酸;引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀;(2)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見的干燥劑、抓住除雜質(zhì)的必需條件、減的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列哪種金屬可以和其它三種金屬的鹽溶液反應(yīng)的是( 。
A.MgB.AgC.CuD.Zn

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%.
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法不正確(填“正確”或“不正確”)
(3)因為氮氣具有穩(wěn)定的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為讓有更多“好天”,今年環(huán)保部門稱,將實行黃標車二環(huán)路以內(nèi)8小時限行、市民可拍照舉報“冒黑煙車”等制度.這么做的目的是通過政府干預的手段,限制細顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)的產(chǎn)生,減少空氣污染,保護空氣,保護環(huán)境; 請你再寫出一種與此項制度的目的相同的具體做法:少坐私家車.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)實驗操作的先后順序正確的是( 。
A.制備氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B.制取O2結(jié)束時,先熄滅酒精燈后從水中移出導管
C.給試管中固體加熱時,先均勻預熱后集中藥品處加熱
D.測溶液的pH時,先將pH試紙用水潤濕后再使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.填表(用化學式填寫)
溶液溶質(zhì)溶劑
澄清石灰水Ca(OH)2H2O
碘酒I2C2H5OH
食鹽水NaClH2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列曲線圖的描述正確的是( 。
 A B C D
 
表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解,生成氧氣的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系

表示碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
 
表示一定質(zhì)量的鋅粒與足量稀鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
 
表示在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的關(guān)系
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物(填“純凈”或“混合”);
(2)進入北京海淀區(qū)西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道.為了保護好城市用水,下列做法中,不正確的是①②④(填寫序號);
①在引水渠岸邊堆放垃圾     ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹         ④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標
緊 缺 性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(m3/α)1700-30001000-1700500-1000<500
上述資料顯示,北京屬于極度缺水城市,我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水
資料三:上圖二是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人).
(1)由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家.
(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法使用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約82年.(一年按365天計,結(jié)果保留整數(shù))
(3)某同學向政府提出了保護南橋河的幾條建議:
①向河中放養(yǎng)魚苗,保持生態(tài)平衡②清理南橋河中的污泥③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾④禁止使用化肥和農(nóng)藥,防止水質(zhì)污染 其中不合理的是④.(填序號)
(4)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法洗手時隨時關(guān)閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.將零散的化學知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學好化學的可取方法之一.以下歸納中全部正確的選項是( 。
A.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
③原子是化學變化中最小的粒子,因此在化學反應(yīng)中原子不可再分
④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成
B.物質(zhì)的屬類歸納
①蔗糖、酒精、甲烷等這類含碳化合物稱為有機化合物
②由金屬離子和酸根離子組成的化合物稱為鹽
③由不同種元素組成的物質(zhì)稱為混合物
④含氧元素的化合物稱為氧化物
C.實驗方法歸納
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
②制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體,先要預熱
④點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度
D.物質(zhì)俗稱或主要成分歸納
①干冰是二氧化碳         
②純堿是碳酸鈉
③食鹽是氯化鈉           
④石灰石的主要成分是氧化鈣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案