以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的目的都是為了防止
①在試管中加熱銅綠,試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中要預(yù)先放入少量水
③高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
A.水倒流 B.容器破裂 C.溫度過(guò)高 D.反應(yīng)過(guò)慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高郵九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解。某100 g30%的雙氧水放置一段時(shí)間后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,則分解掉的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是
A.5 g B.5.3 g C.5.67 g B.6.56 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)酒精中除酒精外,也含有甲醇。甲醇有較強(qiáng)的毒性,對(duì)人體有極大的危害。我們應(yīng)該對(duì)其有所了解。右圖即為甲醇和乙醇的分子結(jié)構(gòu)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲醇分子和乙醇分子中都含有三種元素
B.甲醇和乙醇中都含有碳、氫、氧三種原子
C.一個(gè)甲醇、乙醇分子都含有一個(gè)氧原子
D.雖然甲醇和乙醇組成元素相同,但性質(zhì)不完全相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局。
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。
【猜想與驗(yàn)證】
(1)確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如右圖所示。
通電一段時(shí)間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為____________。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管b中的氣體可使 (填現(xiàn)象),說(shuō)明是氧氣;將試管a中的氣體移近火焰時(shí) (填現(xiàn)象),說(shuō)明是氫氣 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)確定汽油的組成。操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈 ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。 |
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入 , 振蕩 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,天然氣(CH4)充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )。
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2)。
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。
②以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無(wú)水乙醇和 。
③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無(wú)水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
C | CaO | CaCO3 | 高溫 |
D | Cu | CuO | 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過(guò)濾,所得固體中含有的金屬是
A.Mg、Al B.Cu、Ag C.Al、Cu D.Mg、Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•北安市校級(jí)期末)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 .
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g 水泥塊 | 1g MnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 .
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 是否改變.寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式: .H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】
【實(shí)驗(yàn)方案】
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•仁壽縣期末)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價(jià)是( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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