屬于化石燃料的是：

A. 柴草 B. 煤 C. 氫氣 D. 乙醇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的（ ）

A. 碘酒 B. 澄清的石灰水 C. 生理鹽水 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的

A. 用氮?dú)獗４媸称?B. 石墨用作電池的電極

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用金剛石刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省邯鄲市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省邯鄲市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. X、Z兩物質(zhì)屬于單質(zhì)

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期結(jié)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答：

⑴可作食品干燥劑的是____________；

⑵寫(xiě)出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期結(jié)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

今有下列物質(zhì)：①鹽酸②燒堿③干冰④氧氣⑤熟石灰五種物質(zhì)中，幫助人體消化的為_(kāi)________，金屬除銹的為_(kāi)___________，急救病人的為_(kāi)___________。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省南京市分校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）根據(jù)下圖所示的輝銅礦及主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含有銅元素或含有硫元素的產(chǎn)品，此推測(cè)依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后_________________不變。

輝銅礦Cu2S

（2）開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。下列利用了新能源的是_________（填字母序號(hào)）。

（3）水是一種重要的資源。

①電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖所示的實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是___________（填“1”或“2”）。

②水在自然界中蒸發(fā)，可以凈化水。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是___________（填字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

（4）車(chē)用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響。右圖說(shuō)明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系。能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空氣中CO2的主要來(lái)源是______________，自然界中的綠色植物可通過(guò)______作用消耗CO2。

（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：

①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色。

②在C實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實(shí)驗(yàn)的作用____________。

③在D實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________________。

④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是：____________________。

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