分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)實驗室制取氣體的反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置.根據(jù)制取氣體的原理寫出反應的方程式;
(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣;制取氣體主要看反應物的狀態(tài)和反應條件;收集氣體看氣體的密度與水溶性;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a是水槽;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若以石灰石與稀鹽酸為原料制取CO2,屬于固液常溫下反應制取氣體,可用裝置A為發(fā)生裝置;二氧化碳易溶于水,密度比空氣的大,故用F收集;化學反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)
①加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.反應的化學方程式案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,故發(fā)生裝置選擇B;氨氣能溶于水,比空氣的密度小,故收集裝置選擇G;故答案為:B;D;G
答案:
(1)水槽
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑ AF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)①Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O ②BDG
點評 解答本題關鍵是要了解裝置的選擇方法、反應原理、二氧化碳的性質(zhì)等知識,并能據(jù)題意靈活解答問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL量筒量取90.12mL水 | |
B. | 用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5克 | |
C. | 用10mL量筒量取8.5mL某溶液 | |
D. | 測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為90.5% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 | |
B. | 回收利用廢舊金屬 | |
C. | 多使用一次性筷子 | |
D. | 減少使用私家車次數(shù),多乘坐公交車或騎自行車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅 | |
B. | 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 用洗滌劑清除油污是因為洗滌劑具有乳化作用 | |
D. | 愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個鋰原子______________;
②銨根離子____________;
③3個氮氣分子____________;
④能被人體直接吸收利用的糖類________。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①用于人工降雨或滅火_________;
②侯氏制堿法制得的“堿”_________;
③最清潔的燃料_______________;
④能供給呼吸的氣體_______________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________;
②鐵絲在氧氣中燃燒____________。
③稀鹽酸除鐵銹_______________;
④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________;
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