11.2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM 2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒(如機動車尾氣、燃煤)和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④.(填序號)
①CO     ②CO2      ③SO2     ④NO2⑤稀有氣體
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③.(填序號)
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5
②光合作用不可能引起大氣中PM2.5增大
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(3)哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例.減少火力發(fā)電等.

分析 (1)根據(jù)空氣污染物的種類分析回答;
(2)根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,會造成灰霾天氣,燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5,PM2.5專用口罩是利用了活性炭的吸附性;
(3)根據(jù)PM2.5的造成原因及治理的措施分析.

解答 解:(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括CO、SO2、NO2,CO2和稀有氣體不屬于空氣污染物;
(2)化石燃料主要有煤、石油、天然氣,酒精不是化石燃料;
(3)①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5,說法正確;
 ②光合作用制造有機物和氧氣,不可能引起大氣中PM2.5增大,說法正確;
③PM2.5指直徑小于等于2.5微米的顆粒物,比分子大很多,說法錯誤;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.說法正確;
(4)對PM2.5的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物,例如減少火力發(fā)電;提倡使用水能、太陽能發(fā)電;積極植樹造林,防治揚塵污染(從減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹造林控制揚塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可.
故答為:(1)①③④;(2)③;(3)減少火力發(fā)電等.

點評 本題容易出錯的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的.在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中,“○”和“●”分別表示氫和氧兩種元素的原子.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
物  質(zhì)
構(gòu)成該物質(zhì)的粒子
A.甲、乙、丁中都含有氫分子
B.四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是丙、丁
C.四種物質(zhì)中,不同種元素原子個數(shù)比為1:1的是甲
D.甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.用硬水通常比軟水更易將衣服洗干凈
B.硬水加熱煮沸形成水垢的過程是化學(xué)變化
C.造紙廠應(yīng)建造在河邊,方便將污水排放到河中處理
D.采用沉淀、過濾、吸附的方法可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量.該同學(xué)的實驗步驟如下:
(1)將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標(biāo)記;
(2)將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
(3)充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是消耗完集氣瓶內(nèi)氧氣.
②步驟(3)中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,且液面約上升至刻度“1”處.由此可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一.
③該實驗可推論出氮氣難(填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是裝置漏氣.(寫一點即可)
⑤寫出紅磷燃燒的文字(符號)表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,(4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.三氧化二鐵(Fe2O3)俗稱鐵紅,是煉鐵的原料之一.三氧化二鐵中鐵元素的化合價是( 。
A.+6B.+3C.+2D.-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
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③3個銅原子3Cu;④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開.結(jié)合下列實驗儀器回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A量筒;B燒杯;E酒精燈;F錐形瓶;
(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌; 若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑.

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20.請寫出下列描述中相關(guān)微粒的化學(xué)式.
(1)大氣平流層中臭氧分子的化學(xué)式O3
(2)常用氮肥中銨根離子的化學(xué)式NH4+;
(3)引起煤氣中毒的一氧化碳分子的化學(xué)式CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)生活中常常用到武德合金做電器保險絲,主要是利用武德合金具有(填序號)B的性質(zhì).
A.硬度大    B.熔點低      C.美觀
(2)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹,其原因是鐵要同時與水、空氣(或氧氣接觸).
(3)不能用鐵罐盛裝稀硫酸的原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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