下列各組混合氣體點燃后可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.H2和N2 B.CO和O2 C.CO2和O2 D.H2和He
【考點】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
【分析】爆炸是指在有限的空間里,化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱,生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸.可以根據(jù)物質(zhì)之間能否反應(yīng),反應(yīng)能否產(chǎn)生氣體,能否放出大量的熱等方面進(jìn)行分析解答.
【解答】解:A、氫氣和氮氣不能反應(yīng),故A錯誤;
B、一氧化碳和氧氣能反應(yīng),并且生成氣體、放出大量的熱,點燃后可能爆炸,故B正確;
C、二氧化碳和氧氣不反應(yīng),不會發(fā)生爆炸,故C錯誤;
D、氫氣和氦氣不反應(yīng),不會發(fā)生爆炸,故D錯誤;
故選B
【點評】本題主要考查了爆炸方面的知識,完成此題,可以依據(jù)爆炸的概念以及條件進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常用的裝置如圖1(A﹣F),請回答.
①寫出編號儀器的名稱:a ;b ;
②圖示裝置中的錯誤之處是 ;(指明裝置編號及具體錯誤)
③如圖F所示用熱毛巾對裝置進(jìn)行氣密性檢查,需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象是 ;
a、用熱毛巾捂住試管,觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡
b、拿開熱毛巾,導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱
c、液柱高度在1min內(nèi)是否不變
④收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是 ;(填裝置編號)
⑤經(jīng)測定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4,則該溶液能使石蕊變 色;
⑥用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程 ;圖2是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關(guān)系的示意圖.為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置 (填裝置編號),以調(diào)節(jié)滴液速率;Ⅱ. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不能說明分子之間有間隔的事實是( 。
A.冰受熱融化成水
B.面粉中摻入砂糖
C.各為10mL的酒精和水混合后,體積小于20mL
D.打滿氣的氣球可以被壓縮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知一個標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量為1.993×10﹣26kg,若氮的相對原子質(zhì)量為14,求一個氮原子的實際質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( )
A.①分離溶液中NaCl和CaCl2兩中溶質(zhì)
B.②檢驗蠟燭燃燒生成的水
C.③鑒定溶液中溶質(zhì)是否含有碳酸根
D.④用水吸收CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向盛有10g大理石的錐形瓶中逐漸滴加40g未知濃度的鹽酸溶液,生成氣體的總質(zhì)量與滴入鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
40g鹽酸溶液中所含HCl物質(zhì)的量是 mol.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
測得該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式a C2H2+b O2c H2O+d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為( )
A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要把某個PH為12的溶液變?yōu)镻H為4的溶液,應(yīng)該向溶液中加入PH為( 。┑娜芤海
A..3 B..5 C..10 D.13
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