【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖 1 總結了NaOH 的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。
(1)寫出反應②中氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式_______,該反應無現(xiàn)象,小明為了驗證反應的發(fā)生,在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后通入二氧化碳,證明反應發(fā)生。他的設計是否合理?為什么___。小芳認為向反應后的溶液中加入________就能判斷反應發(fā)生了。通過小芳的幫助小明得到了正確的結論。
(2)小明利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖 2),用化學反應方程式表示為_________________________;從該圖中可以看出,反應后 B處的溶液 pH____7(填(用“<”“=”或“>”),C 點溶液中的微粒有____________。
(3)如果證明反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D MgCl2 E CaCO3
【答案】 設計不合理,因為碳酸鈉呈堿性,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使無色酚酞試液變紅,無法驗證反應的發(fā)生 足量稀鹽酸(合理均可) = 鈉離子、硫酸根離子,氫離子,水分子 CD
【解析】
(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為:;
設計不合理,因為碳酸鈉呈堿性,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使無色酚酞試液變紅,無法驗證反應的發(fā)生;向反應后的溶液中加入足量稀鹽酸,碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,有氣泡產生,就能判斷反應發(fā)生了;
(2)氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,該反應的化學方程式為:;
由圖可知,B處溫度最高,說明恰好完全反應,這時,pH=7;
C點稀硫酸過量,溶液中的微粒有:鈉離子、硫酸根離子,氫離子,水分子;
(3)A、氯化鋇與氫氧化鈉不反應,不符合題意;
B、鹽酸不屬于鹽,不符合題意;
C、硫酸銅屬于鹽,硫酸銅能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,符合題意;
D、氯化鎂屬于鹽,氯化鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,符合題意。
E、碳酸鈉與氫氧化鈉不反應,不符合題意。故選CD。
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【題目】興趣小組發(fā)現(xiàn),一 瓶久置空氣中裝有氧化鈉固體的試劑瓶口有白色粉末。同學們對該白色粉末的成分進行了探究。
[猜想與假設]猜想I:白色粉末是碳酸鈉
猜想II:白色粉末是氫氧化鈉
猜想III:白色粉末是碳酸鈉和氫氧化鈉
[查閱資料]氧化鈉遇水迅速反應生成氫氧化鈉: CaCl2溶液、 Ca(NO3)2溶液、BaCl2溶液都呈中性。
[實驗探究]取少量白色粉末溶于水形成溶液A,設計如下實驗:
(1)由上述實驗可知,猜想_____肯定不成立(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產生,而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是_____(用化學方程式回答)。
(3)適合操作③的X溶液是_____(填字母序號)。
A CaCl2溶液
B Ca(OH)2溶液
C Ba(OH)2溶液
D Ca(NO3)2 溶液
(4)操作④用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還需_____。
(5)請寫出操作⑤的種實驗方案并得出結論_____。
[拓展提升]某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示。求:
(6)氫氧化鋇溶液中溶質的質量分數(shù):_____。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
(7) 20g混合溶液中HCl的質量為多少g。_____(寫出計算過程,結果精確到0.01g)
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【題目】2017年4月,天舟一號貨運飛船發(fā)射成功,并完成與天宮二號的首次推進劑在軌補加試驗,也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”.中國航天工程的大發(fā)展離不開化學科學的支持。
(1)偏二甲肼(C2H8N2)是早期“長征二F”運載火箭的一種燃料.其燃燒的化學方程式為C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O,則X的化學式為_____。
(2)發(fā)射“天舟一號”的“長征七號遙二”運載火箭采用液氧和煤基航天煤油作推進劑.煤基航天煤油是新型高能燃料,分子式可用CH3(CH2)nCH3來表示(式中n=8~16).下列有關說法正確的是_____(填“A”“B”“C”或“D”之一)。
①液氧變成氧氣,分子種類發(fā)生改變
②液氧(O2)與臭氧(O3)組成的物質屬于單質
③煤基航天煤油燃燒,需要溫度達到其著火點
④煤基航天煤油燃燒時化學能轉化為熱能
⑤煤基航天煤油CH3(CH2)nCH3,當的數(shù)值不同時,性質有所差異
A 只有①② B 只有②③⑤
C 只有③④⑤ D 只有②③④⑤
(3)航天工程中需要大量的金屬材料.我國是最早掌握“濕法煉銅”的國家,西漢時期的《淮南萬畢術》中,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載.請你寫出用鐵和硝酸銅為原料進行濕法煉銅的化學方程式:_____,該反應屬于_____反應(填“化合”“分解”“置換”或“復分解”之一)。
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【題目】我市某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動。
(1)“1+1<2”: 將100 mL酒精與100 mL水充分混合后,體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)_____。
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應用氨水的化學性質是_____。
(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的_____會與硝酸銀反應生成一種白色沉淀,從而留下痕跡。
(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉紅,在試管里不斷上下跳動。寫出硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2) 和氧氣的化學方程式:_____。
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【題目】下列有關測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述,你認為正確的是( 。
A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量
B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量
C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標準比色卡對照
D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的
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【題目】小林同學想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量,按流程進行了如下實驗:
(1)請寫出發(fā)生反應的化學方程式_______;
(2)列出求解硫酸鉀固體質量(x)的比例式為________;
(3)工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為______;
(4)加入水的質量是______g;
(5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應制氫氧化鉀119t,需該樣品的質量為______。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時, 等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( 。
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
C. 置換反應中一定有單質生成,則有單質生成的化學反應一定是置換反應
D. 單質中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質不一定是單質
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【題目】為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質量分數(shù),進行如下實驗:
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143. 5gAgCl固體;
②另取原混合溶液各200g與含有雜質的廢鐵屑反應(雜質不溶于水,也不參與反應),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液質量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
鐵屑質量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出銅的質量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
請分析計算:
(1)表中第三組實驗的m值為____________。
(2)第___________組實驗恰好完全反應。
(3)原混合溶液中FeCl2的質量分數(shù)為_________? (計算結果精確到 0.1%)
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