12．“山水長(zhǎng)清”是我區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，下列做法中不利于我區(qū)環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B．歡度春節(jié)大量燃放鞭炮
C．生活垃圾分類(lèi)處理D．秸稈還田，嚴(yán)禁焚燒

分析 保護(hù)環(huán)境的措施很多．如植樹(shù)造林能、凈化空氣；汽車(chē)改用清潔燃料，少釋放出有毒氣體，保護(hù)了環(huán)境．而就地焚燒垃圾，釋放出多種有害氣體，會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)當(dāng)禁止．

解答 解：A、工廠(chǎng)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后在排放，不會(huì)污染水．故A做法正確；
B、歡度春節(jié)大量燃放鞭炮，會(huì)造成空氣污染．故B做法錯(cuò)誤；
C、生活垃圾分類(lèi)處理，可以保護(hù)環(huán)境．故C做法正確；
D、就地焚燒垃圾，釋放出多種有害氣體，污染環(huán)境．秸稈還田，嚴(yán)禁焚燒，保護(hù)了環(huán)境，故D做法正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問(wèn)題是社會(huì)的焦點(diǎn)，人們關(guān)心的主題，同時(shí)與環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標(biāo)濃度的稀鹽酸．為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度，他取9.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中，加人50g水，充分完全溶解，再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸．實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（假定氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后的雜質(zhì)只有一種）
求：（1）小明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量．
（2）氫氧化鈉的純度．
（3）未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素M的氧化物的化學(xué)式為MO，MO能溶于水，水溶液的pH=8，M可能是（　�。�
A．SB．CuC．NaD．Ca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，待足量的稀鹽酸進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉A中的活塞，進(jìn)行一段時(shí)間后，可看到B中的紫色石蕊溶液變紅，C中出現(xiàn)的白色沉淀是碳酸鈣．
（2）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某電纜廠(chǎng)用生產(chǎn)電纜的剩余銅屑生產(chǎn)CuSO4．同學(xué)們想出了以下三種辦法：
①銅屑直接加入稀硫酸中；
②銅屑加入濃硫酸中加熱，反應(yīng)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
③銅屑加入稀硫酸中并通入空氣加熱，反應(yīng)方程式為：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
（1）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，小剛認(rèn)為上述三種方法中第①種（填序號(hào)）方法的原理是錯(cuò)誤的，他的理由是銅不能和稀硫酸反應(yīng)．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為第②種（填序號(hào)）方法不是最佳選擇，他的理由是反應(yīng)生成污染環(huán)境的二氧化硫．
（3）若小明選用第③種方法進(jìn)行計(jì)算，求：生產(chǎn)20t CuSO4所需Cu的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．從氫氧化鎂、氧化鐵、碳酸鈉、氫氧化鈣、氧氣、一氧化碳、碳酸、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將化學(xué)式填入空格中．
（1）一種金屬氧化物Fe2O3；        
（2）一種微溶性的堿Ca（OH）2；
（3）一種易分解的酸H2CO3；         
（4）一種可溶性的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一定量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后，灼燒前與灼燒后相比，固體的質(zhì)量不變，求原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量之比（　　）
A．4：3B．4：1C．1：1D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物 和細(xì)菌等雜質(zhì)，氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細(xì)菌．某水廠(chǎng)自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如圖所示
（1）加明礬的作用形成膠狀物，吸附雜質(zhì)．
（2）用以除去水中細(xì)小固體顆粒的步驟為C．（填序號(hào)，下同）
（3）能消毒殺菌的步驟為D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是CaCO3；
（2）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車(chē)使用的能源是新型鋰電池．該電池的總反應(yīng)可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于化合反應(yīng)；從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車(chē)相比其優(yōu)點(diǎn)不會(huì)造成環(huán)境污染（舉出一點(diǎn)即可）．

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