【題目】7分)用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).已知:白磷的著火點(diǎn)為40

內(nèi)容

步驟

【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件

【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)

燒杯中盛有80的熱水,

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液,

燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒 匙伸入瓶中,塞緊瓶塞

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是 ;

推入H2O2溶液后,觀(guān)察到燒杯中的現(xiàn)象是

(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀(guān)察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是

【答案】(1)2H2O2 MnO22H2O+O2

(2燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn),燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸 導(dǎo)管口有氣泡冒,且燒杯中白磷燃燒

(3)助燃 先變大,一段時(shí)間后變小

【解析】

試題分析:(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO22H2O+O2

(2)燃燒的三個(gè)條件:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸,這三個(gè)條件要同時(shí)滿(mǎn)足,實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是:燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn),燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸;推入H2O2溶液后,觀(guān)察到燒杯中的現(xiàn)象是:反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,故導(dǎo)管口有氣泡冒出,且燒杯中白磷燃燒

(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀(guān)察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是:剛開(kāi)始木炭燃燒放熱,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體量增多,壓強(qiáng)增大,后來(lái)熱量慢慢散失,由于木炭燃燒消耗了氧氣,生成的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收,使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)又降低,故先變大,一段時(shí)間后變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.則:

(1)寫(xiě)出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類(lèi)型是

(2)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因?yàn)?/span>

(3)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉浮在水面上;在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.

這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

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【題目】(7分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。

(1)儀器①的名稱(chēng)是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。

(3)圖㈢是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________。

(4)為驗(yàn)證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為_(kāi)_____(填字母)。

A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸

(5)稱(chēng)取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________(填計(jì)算結(jié)果)

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【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.汞 B.氮?dú)?/span> C.氯化鈉 D.二氧化碳

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【題目】(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:

(1)含有金屬材料的是 (寫(xiě)一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用。

(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) 。

(4)金屬活性強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出放入硫酸銅溶液中反應(yīng)化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氧化物中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最少的是

A.Na2O B.MgO C.SO2 D.CO2

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【題目】下列物質(zhì)與化學(xué)符號(hào)完全符合的是

A.KClO3 氯酸鉀 WO3 三氧化鎢 O3 氧氣

B.KMnO4 錳酸鉀 H2O S

C.CuSO4 硫酸銅 Al2O3 氧化鋁 He 氦氣

D.CaNO3 硝酸鈣 FeO 氧化亞鐵 H2 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律

B.配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字

C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開(kāi)的

D.化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系不正確的是

A.金剛石的硬度大,可用于切割玻璃

B.活性炭具有吸附性,可用于脫色、除異味

C.稀有氣體性質(zhì)不活潑,可用于焊割金屬用保護(hù)氣

D.鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

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