下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是（　�。�

　

A．

在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量鎂和氧氣

　

B．

一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒

　

C．

用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣

　

D．

  電解水生成氫氣和氧氣


考點(diǎn)：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；電解水實(shí)驗(yàn)．.

專題：

元素化合物知識(shí)型．

分析：

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)進(jìn)行解答；

B、根據(jù)一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒的原理結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

C、過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中催化劑只能改變反應(yīng)速度，不能改變生成物的質(zhì)量解答；

D、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答．

解答：

解：A、在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量鎂和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A錯(cuò)；

B、一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒生成四氧化三鐵，生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量不斷增加，直至反應(yīng)結(jié)束質(zhì)量不再變化，故B正確；

C、過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中催化劑，只能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故C錯(cuò)；

D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，不是質(zhì)量比，故D錯(cuò)．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)所給的問(wèn)題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有： a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；   

 b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①        ； ③          。

(2)用上圖裝置A來(lái)制取氧氣方法有           。（選填“a”、“b”或“c”）

(3)利用裝置Ａ制氧氣，棉花團(tuán)的作用是                   ；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是                 。

⑷實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是:                                。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致可以分以下幾步，其中正確順序是        

  ① 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢驗(yàn)裝置的氣密性  ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體   ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出

A、③④①⑤②⑥    B、③④①⑤⑥②  C、④①③⑤②⑥     D、④①③⑤⑥②

（6）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用         做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是                   。

（7）過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為：                       ；反應(yīng)類型    

（8）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置      (填字母“E”或“D”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

 


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①           ，③              。

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為     _________                   ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因?yàn)開(kāi)_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)， 說(shuō)明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)開(kāi)____________________，驗(yàn)滿方法是_________________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________。A裝置需要改進(jìn)的是________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________________________________________，此反應(yīng)類型為_(kāi)______反應(yīng)。

（5）工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列變化的符號(hào)表達(dá)式，并按要求填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：　2H2O22H2O+O2↑　．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：　，基本反應(yīng)類型為　　反應(yīng)．

（3）鎂帶在氧氣中燃燒：　　，軍事上利用鎂可用作　　．

（4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：　　，基本反應(yīng)類型為　　反應(yīng)．

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：　　，若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，其原因是　　．

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

   點(diǎn)燃酒精燈

B．

       過(guò)濾

　

C．

量取液體體積讀數(shù)

D．

      稱量NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中a儀器的名稱　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2，用來(lái)做“鐵絲在氧氣燃燒”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同）　　，寫出用該方法制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式：　　．

（3）小明同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到鐵絲在氧氣中劇烈然火星四射，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)集氣瓶壁炸裂了，可能的原因是　預(yù)先沒(méi)有在集氣瓶中放少量水或墊一層細(xì)　．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取O2還有以下方法：2H2O22H2O+O2↑  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

①某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.16g純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．

假設(shè)：　　，

實(shí)驗(yàn)方案：　　．

②甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O2 1.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)　　（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局�，敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A制成多種用途的點(diǎn)光源                  B食品防腐

C醫(yī)療冷凍麻醉                          D制化肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（  ）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年諾貝爾獎(jiǎng)化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家丹尼爾，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)，準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．密度低            B．耐磨損           C．導(dǎo)電性         D．抗腐蝕性

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同步練習(xí)冊(cè)答案