元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是( )
A．原子序數(shù)為11 B．核外電子數(shù)為22.99
C．元素符號為Na D．元素名稱為鈉
【考點】元素周期表的特點及其應用．
【專題】化學用語和質量守恒定律．
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
【解答】解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為11；由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內質子數(shù)為11，故選項說法正確．
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對原子質量為22.99；由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)應為11，故選項說法錯誤．
C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號是Na，故選項說法正確．
D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素名稱是鈉，故選項說法正確．
故選B．
【點評】本題難度不大，考查學生對元素周期表中一格信息的理解，掌握并能靈活運用元素周期表中元素的信息是正確解答此類題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液的說法中，正確的是( )
A．溶液不一定都是混合物
B．將100 g KCl飽和溶液蒸干得到25 g固體，則KCl在該溫度下的溶解度為25 g
C．常溫下將飽和Ca(OH)2溶液加熱到50 ℃，會使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>
D．從25%的H2SO4溶液中取出10 mL，則取出溶液的質量分數(shù)仍為25%
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科目：初中化學 來源： 題型：
在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示。計算：
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)。
(2)若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)為10%，則原固體混合物的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量 ．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為結論正確的是小潔，請你談談導致另一種結論錯誤的原因： ．
（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論．
（7）結論應用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I2O5+5CO=I2+5X根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：
| 物質 | W | G | H | P |
| 反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反應后質量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應的認識正確的是( )
A．W待測值是13 B．該反應是分解反應
C．P是生成物 D．物質H是該反應的催化劑
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