9．下列符號中既能代表一種元素，又能代表一種原子，還能代表一種物質的是（　　）
A．FeB．O2C．HD．2H

分析 根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．
B、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
D、該符符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．人類生產(chǎn)、生活中經(jīng)常使用鐵．下列關于鐵的說法正確的是（　�。�
A．鐵礦石在地殼中含量最豐富，可以隨意開采
B．鐵具有較好的導電性
C．廢棄鐵制品回收成本太高，屬于不可回收垃圾
D．純鐵比生鐵硬，不銹鋼比純鐵的防腐蝕性能差

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．pH值越大，溶液的酸性越強；pH值越小，溶液的堿性越強
B．CO2能與水反應生成碳酸，因此CO2溶于雨水會形成酸雨
C．pH試紙既能測定溶液的酸堿性，又能測定溶液的酸堿度
D．測定溶液的pH值前，要先將pH試紙用蒸餾水潤濕

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡（其中C6H12O6為葡萄糖），請回答：

（1）實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）圖中出現(xiàn)的物質中，屬于氧化物的化學式有（寫一種）H2O2（或CO）．
I、II兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條）都是氧化反應（或都放出熱量）．
（3）氧氣是由分子（填“分子”、“原子”或“離子”構成）．
（4）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系正：CH4燃燒，提供能量反：鐵生銹，浪費金屬資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關反應的化學方程書寫及對應的基本反應類型均正確的是（　　）
A．用磷測定空氣中氧氣的含量     4P+502=2P205氧化反應
B．用過氯化氫溶液制氧氣         2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑    化合反應
C．比較銅和銀的活動性       Cu+2AgN03=Cu（N03）2+2Ag    置換反應
D．鐵絲放入稀鹽酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑       置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．2Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．將一定質量的NaCl固體完全溶解于38.5g水中，然后向溶液中加入170g溶質質量分數(shù)為10%的AgNO3溶液，恰好完全反應，試求：
（1）生成沉淀多少克？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．（NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．類推是化學學習中常用的思維方法．下列類推結果正確的是（　�。�
A．把燃著的木條插入某無色氣體中，小木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳
B．碳的單質金剛石、石墨都是由碳原子構成，則其他碳單質也是由碳原子構成
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
D．點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度，由于CO也有可燃性所以CO點燃前也要檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．5000t含雜質24%的赤鐵礦石中氧化鐵的質量為3800t，鐵元素的質量為2600t．

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同步練習冊答案