【題目】下列物質(zhì)中既含分子,又含有離子的是( )
A. 紫銅 B. 食鹽水 C. 碘酒 D. 干冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述屬于鐵的物理性質(zhì)的是( )
A. 鐵在氧氣中燃燒時(shí)火花四濺
B. 鐵在1 535 ℃時(shí)變?yōu)殍F水
C. 鐵投入鹽酸中,有氣泡冒出
D. 鐵投入硫酸銅溶液有銅析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①;②。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 可以用E裝置收集氧氣的原因是 , 當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是和 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 應(yīng)選擇的收集裝置是 , 為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為(填名稱(chēng)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象是可以得出的結(jié)論是。(用化學(xué)方程式表示)
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , 將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類(lèi)的是原子的
A. 電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):
①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑤潔凈的空氣;⑥海水;⑦汞。
屬于混合物的有__________(填序號(hào),下同);屬于純凈物的有________;含氧分子的有_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為16.4g,計(jì)算:
①生成氧氣的質(zhì)量。
②原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在pH=7的無(wú)色溶液中,下列離子可以大量共存的是( )
A. Na+、Ca2+、NO3-、CO32- B. NH4+、Cu2+、Cl-、SO42-
C. Ba2+、K+、OH-、NO3- D. Na+、K+、NO3-、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為。
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 , 由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是。
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加。
(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】500mL水中含有約1.67×1025個(gè)水分子,說(shuō)明( 。
A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子的體積和質(zhì)量都很小
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