16.金屬與我們生活息息相關(guān).
(1)鐵鍋用來(lái)做飯是利用了鐵的導(dǎo)熱性.
(2)已知金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間.下列化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是ABD(填字母)
A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑       B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn       D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,則:
①溶液甲中一定含有Al (NO33和Zn (NO32
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn (NO32和Cu (NO32
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu (NO32
上述四種說(shuō)法正確的①②③④(填序號(hào)).
(4)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn).

①x為Zn;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnSO4+Ba(NO32=Zn(NO32+BaSO4↓.
②操作I和操作II中都要用到一種玻璃儀器.該儀器在操作II中的作用是防止局部溫度過(guò)高使液體飛濺.

分析 (1)金屬具有良好的導(dǎo)熱性,因此在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的用途;
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái);據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),可簡(jiǎn)記為“前置后,鹽可溶”;
(4)由流程圖分析,加入的X是過(guò)量的鋅,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶,玻璃棒在此過(guò)程中的作用是攪拌散熱;據(jù)此分析.

解答 解:(1)由于金屬具有良好的導(dǎo)熱性與導(dǎo)電性,所以鐵可以制成鐵鍋;
(2)A、金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,鋁、鋅是氫之前的金屬,則錳排在氫的前面,能和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng);
B、金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則鎂排在錳的前面,能與MnSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng);
C、金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則錳的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以不能和MnSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng);
D、金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以錳排在銅的前面,能和CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng);
故選:ABD;
(3)金屬活動(dòng)性Al>Zn>Cu>Ag,所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng),銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng),但是銅粉和鋅粉都不能和Al(NO33發(fā)生反應(yīng),Al(NO33一定在溶液中;
①鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅粉和鋅粉都不能和Al(NO33發(fā)生反應(yīng),所以溶液中一定有Al(NO3) 3和Zn(NO32;
②鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,固體乙中一定含有Ag,可能有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍(lán)色,說(shuō)明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng),而鋅已經(jīng)全部反應(yīng),溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中有鋅,鋅過(guò)量,銅未參加反應(yīng),溶液中AgNO3被反應(yīng)完全,溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32
故正確的是①②③④;
(4)由流程圖分析,加入的X是過(guò)量的鋅,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離,溶液乙就是硫酸鋅溶液;硫酸鋅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鋅;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶,玻璃棒在此過(guò)程中的作用是攪拌散熱;因此:
①X是鋅,硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和硝酸鋅;
②操作I是將固體和液體的分離,是過(guò)濾;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶,都需要玻璃棒,在蒸發(fā)中玻璃棒的作用是因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺;
故答案為:
(1)導(dǎo)熱(2)ABD;(3)①②③④;
(4)①Zn;  ZnSO4+Ba(NO32=Zn(NO32+BaSO4↓;②防止局部溫度過(guò)高使液體飛濺.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了廢液的處理,依據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用E裝置收集的氧氣,來(lái)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用D裝置收集后,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)水是最常見(jiàn)的溶劑,下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是BD.
A.植物油         B.蔗糖          C.面粉          D.硫酸銅
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水屬于硬水.硬水對(duì)生產(chǎn)、生活都有不良影響.要檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)室中要將50g 98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶液,需要蒸餾水的質(zhì)量195g,這些稀硫酸可與40g氫氧化鈉完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì),下列裝置是測(cè)定純堿在該混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方法之一.(堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物)

①檢查裝置氣密性;
②稱量干燥管 I及其干燥劑的總質(zhì)量為100g;
③將稱量好的純堿樣品 12g放入廣口瓶 B 中,關(guān)閉分液漏斗旋塞;
④在未連接干燥裝置之前先通入空氣幾分鐘,然后關(guān)閉開(kāi)關(guān) a,再連接好干燥裝置;
⑤從分液漏斗中緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉分液漏斗旋塞:
⑥打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,緩慢鼓入空氣幾分鐘后,再稱量干燥管 I的質(zhì)量為104.4g.
(1)最初鼓入空氣的目的是排除裝置 A、B、C 中的空氣,防止測(cè)定結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”).
(2)裝置C的作用是吸收水蒸氣.
(3)裝置A中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O.
(5)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是88.3%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)與生活息息相關(guān).現(xiàn)有水、氮?dú)狻⒓淄、干冰、碳酸鈣等五種物質(zhì),對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)鐘乳石的主要成分是CaCO3
(2)天然氣的主要成分是CH4
(3)可用于人工降雨的是CO2
(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是N2
(5)生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小明取25g石灰石樣品與-定質(zhì)量的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27.2g(不含結(jié)晶水,假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).試計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的含量.
(3)上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鐵是人體必須的微量元素,菠菜因富含鐵元素(化合態(tài))而成為補(bǔ)鐵的食物之一.小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究菠菜中含有Fe2+還是Fe3+?
首先,他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①在少量含F(xiàn)e3+的溶液中加入硫氰化鉀(KSCN)溶液,溶液變?yōu)檠t色;
②在少量含F(xiàn)e2+的溶液中加入酸性高錳酸鉀溶液,酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去;
然后,小明設(shè)計(jì)并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:

步驟二:分別取2mL溶液B于三支試管中,實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如表所示:
試管加入適量檢驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
酸性高錳酸鉀溶液酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去
硫氰化鉀溶液溶液不變紅
先加入稀硝酸,再加入硫氰化鉀溶液溶液變紅
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中的操作②和③的名稱是過(guò)濾.
(2)此實(shí)驗(yàn)證明菠菜中含有Fe2+離子.Fe2+和Fe3+可以相互轉(zhuǎn)化,其中稀硝酸可以使兩種離子間發(fā)生怎么樣的轉(zhuǎn)化?硝酸和Fe2+能發(fā)生氧化還原反應(yīng),把Fe2+氧化成Fe3+
(3)拓展研究:除了食物補(bǔ)鐵外,還可以通過(guò)藥物補(bǔ)鐵,目前有一種補(bǔ)鐵劑的主要成分是硫酸亞鐵,請(qǐng)寫(xiě)出制取硫酸亞鐵的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.氧化還原反應(yīng)不一定有氧的得失,凡有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng),下列反應(yīng)中不屬于四種基本反應(yīng)類型但屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2Na+2H2O═2NaOH+H2B.CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是B(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將A、E連接后可制取的氣體為氫氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用A,收集裝置選用D.在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳. A中長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案