將石油加熱煉制，不能得到的產(chǎn)品是


  1. A.
    汽油
  2. B.
    柴油
  3. C.
    煤油
  4. D.
    煤焦油
D
分析：石油中含有多種成分，這些成分的沸點不同，根據(jù)沸點不同將它們加熱分離可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產(chǎn)品；根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品進行分析判斷即可．
解答：石油屬于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、潤滑油、機油等沸點不同物質(zhì)混合而成的，石油通過分餾即可得到上述物質(zhì)．將煤隔絕空氣加強熱，可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物，煤氣、煤焦油、焦?fàn)t氣均屬于煤加工的產(chǎn)品．
A、汽油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項錯誤．
B、柴油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項錯誤．
C、煤油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項錯誤．
D、煤焦油屬于煤加工的產(chǎn)品，故選項正確．
故選D．
點評：本題難度不大，了解石油加熱煉制得到的產(chǎn)品是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?東港市二模）將石油加熱煉制，不能得到的產(chǎn)品是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?茂名）煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當(dāng)前重要的研究課題．
（1）煤燃燒時產(chǎn)生的
SO2
SO2
（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要氣體之一．
（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和
汽油
汽油
．
（3）天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣（CO和H2的混合氣）等化工原料．
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如右．試用粒子的觀點分析，他的圖示
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”），理由是
CO分子和H2分子在不斷運動，故兩種粒子排列是不規(guī)則的
CO分子和H2分子在不斷運動，故兩種粒子排列是不規(guī)則的
．
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣
制取成本高（或貯存困難）
制取成本高（或貯存困難）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）化學(xué) 題型：問答題

(10分)煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當(dāng)前重要的研究課題。
(1)煤燃燒時產(chǎn)生的______(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要氣體之一。
(2)將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和______。
(3)天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料。
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。
②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如右。試用粒子的觀點分析，他的圖示______(填“合理”或“不合理”)，理由是________________________________。

③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當(dāng)前重要的研究課題．
（1）煤燃燒時產(chǎn)生的________（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要氣體之一．
（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和________．
（3）天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣（CO和H2的混合氣）等化工原料．
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為________．
②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如右．試用粒子的觀點分析，他的圖示________（填“合理”或“不合理”），理由是________．
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣________．

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