用置換反應(yīng)驗證鐵的金屬活動性比銅強,下列各組藥品能達到目的是
A.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4溶液
B.Fe、 Cu、稀硫酸
C.Fe、Cu、ZnSO4溶液
D.Fe、 Cu、AgNO3溶液
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是( )
A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B. CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中不能一步實現(xiàn)的是( )
A.NaOH→Na2CO3→NaCl B.Cu→Cu(NO3)2→Cu(OH)2
C.Fe→FeCl3 → Fe(OH)3 D.CaCl2→CaCO3→CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中國古詩詞既蘊含人文思想,又閃耀理性光輝。對下列古詩詞劃線部分隱含的化學(xué)現(xiàn)象解釋不合理的是
A. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,不發(fā)生化學(xué)變化
B. 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子運動加快
C. 何意百煉鋼,化為繞指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量后變成鋼
D. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來——金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向盛有HCl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加NaOH溶液至過量。下列圖像錯誤的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫規(guī)范的是
A.3個氧原子: O3
B.氧化鋁: AlO
C.2個鐵離子: 2Fe2+
D.高氯酸鉀中氯元素的化合價:
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。
(1)圖1實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?_______________
(2)圖1實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?____________
(3)圖2裝置燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?________為什么?______________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.二氧化碳的密度比空氣的大 B.鐵在潮濕空氣中易生銹
C.一氧化碳有劇毒 D.木炭能在空氣是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古烏海市(包頭市青山區(qū))中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A物質(zhì)常用作食品干燥劑,F(xiàn)為常見的氣體,D是一種紅棕色固體,A、B、E、F屬于不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)及條件、反應(yīng)物和生成物已略去),請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為_______________。
(2)寫出B在農(nóng)業(yè)上的一種用途___________。
(3)寫出E→A的化學(xué)方程式____________。
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