18．X、Y、Z三種金屬中，只有X在自然界通常以單質(zhì)形式存在，Y放入Z的硫酸鹽溶液中，有Z析出，則三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．Y＞Z＞XB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z

分析 在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序

解答 解：X、Y、Z三種金屬，在自然界只有X以單質(zhì)形式存在，Y、Z以化合物形式存在，說明X是穩(wěn)定的金屬，即金屬活動性Y、Z＞X；把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，說明Y的金屬活動性比Z強(qiáng)，即Y＞Z，則三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序Y＞Z＞X．
故選：A

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�
A．構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B．原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化
C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D．離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．A、B、C為周期表1-18號中的元素，在周期表中的位置如圖所示．已知A的核電荷數(shù)為8，三種元素的核電荷數(shù)之和為34．
（1）B的名稱為氟；
（2）C的單質(zhì)化學(xué)式為Cl2；
（3）用H2A2制取A2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進(jìn)行了系列研究．

I．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認(rèn)為正確的說法是a（填“a”或“b”）．
【問題2】通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆．
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種鹽．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末，可能是鐵粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一種．請你設(shè)計一種實驗方案進(jìn)行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說明是FeO；能被磁鐵吸引，說明是鐵粉或Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說明是Fe3O4．
【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．
（6）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（7）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%（列出計算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進(jìn)行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．如圖2所示．
（8）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學(xué)式Fe．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．廚房中報警器檢測到煤氣泄漏，從分子性質(zhì)角度解釋，這是利用（　　）
A．分子很小B．分子在不斷地運(yùn)動
C．分子之間有間隙D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號）．
A．研缽  B．量筒   C．燒杯   D．試管
（2）操作③的名稱是過濾，操作④中用到玻璃棒，作用為防止局部過熱造成液滴飛濺．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②（填序號）．
①氯化鈉固體不純   ②稱量時精鹽與砝碼放反了
③量取水時俯視讀數(shù)   ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為Mg（OH）2．
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是除去反應(yīng)剩余的氫氧化鈉．
③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的
C．氯的相對原子質(zhì)量是35.45gD．a表示的是一種陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
D．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A．對除雜的認(rèn)識B．對食品安全的認(rèn)識
①用稀硫酸除去Zn中混有的Fe
②用點燃燒的方法除去CO2中混有的CO
③用過量BaCl2溶液除去K2SO4溶液中的KCl		①用聚乙烯薄膜包裝食品
②碘過量也會引起甲狀腺腫大
③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥
C．對化學(xué)與生活的認(rèn)識D．對材料科學(xué)的認(rèn)識
①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②用水滅火降低了可燃物著火點
③電木插座破裂后不可以熱修補(bǔ)		①聚乙烯、合成纖維都屬于合成材料
②生鐵、金剛石都屬于金屬材料
③玻璃鋼、不銹鋼都屬于復(fù)合材料
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案