【題目】如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中,正確的是
A.三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅
B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生
C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得,比如:FeCl3 +NaOH—A↓+NaCl,則A沉淀是____________。由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2 。若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀。你認為灰綠色沉淀最可能的成分是_________________。
用下面精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備。
(1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用_______________的方法。
(2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入______________,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功。
(3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下列圖象,按要求回答問題:
(1)圖Ⅰ中M點表示的意義是______;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____.
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是_______(填“A”或“B”),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”中蘊含著許多化學(xué)含義,下列說法錯誤的是( )
A. 詩句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化
B. 詩句中“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 詩句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水
D. 詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C. 銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
D. 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)燙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是______________________________;
(2)若將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 ______ 物質(zhì);
(3)t3℃時40g A物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);
(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法,錯誤的是
A. 白色污染是廢棄塑料造成的污染
B. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
C. 空氣中混有可燃性氣體時,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D. 用壓縮天然氣代替汽油作為汽車燃料,可減少對空氣的污染
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