科目:初中化學 來源: 題型:
A、愛護草坪,愛護花木 | B、對污水進行綜合治理 | C、上學多騎自行車,少用私家車 | D、就地垃圾焚燒,不影響市容市貌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、做鐵絲在O2中燃燒實驗時,預先在集氣瓶底加少量水 | B、測定溶液的pH時,將試紙先潤濕再放入待測液中 | C、為了節(jié)約藥品的用量,實驗室用剩的藥品應放回原瓶 | D、用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀液體體積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣助燃--焊接金屬 | B、稀有氣體化學性質很不活潑--常用作保護氣 | C、石墨導電--可作電極 | D、二氧化碳能與水反應--人工增雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、硝酸銨溶于水吸收熱量 | B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙 | C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 | D、氫氣在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 | B、將鋁絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 | C、將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中,有紅褐色沉淀產生 | D、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)樗{色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、綠色植物光合作用產生的氧氣逐漸積累 | B、氯酸鉀類的物質分解生成 | C、空氣中的水蒸氣經閃電作用電解產生 | D、海洋中的水在強紫外線作用下分解產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、兩種方法都是分解反應 | B、兩種方法制得的氧氣性質不同 | C、兩種方法都是化學變化 | D、前者是物理變化,后者是化學變化 |
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